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《走出沙漠》阅读答案
走出沙漠阅读答案
答:
也就明白了事情的全部真相。(每点2分,共6分)肇教授是一个在生死关头具有先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格特点的知识分子的形象。在面对死亡“一壶水”的主意来支撑大家
走出沙漠
,挽救了考察队队员的生命(一项2分;情节说明2分,共6分)(4)探究示例:1)小说故事情节启示我们:人在任何...
走出沙漠阅读
理解
答:
我不知道什么时候能
走出
这片
沙漠
,而这水壶是我们的支柱。所以,不到紧要关头,我是决不会取下这水壶的。可万一他们要动手呢?看到他们绝望的神色,我心里很害怕,我强作镇静地问道:你们少啰嗦!满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我,快把水壶给我们。说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上...
走出沙漠
阅读答案
中的教授是跟怎样的人
答:
参考
答案
:(1)C、D(C、“我”不是主人公,主人公是肇教授;D、说“预示将要发生一场为争夺水而进行的流血斗争”不当,小说的情节发展中不会出现同事之间的流血斗争.因为壶里装的是沙子,维护它只不过是维持一种信念.全答对5分,答对一项得2分)
走出沙漠阅读答案
小说主人公肇教授有哪些品质
答:
对你有帮助请采纳 肇教授是一个在生死关头具有先人后己的崇高献身精神和机智沉着的性格特点的知识分子的形象。在面对死亡的威胁时,他把自己的水分给大家,自己因“几天不进水”而死;在临死前又想出了“一壶水”的主意来支撑大家
走出沙漠
,挽救了考察队员的生命。
议论文
阅读题
附带
答案
整理归纳
答:
(3)阅读文段,了解内容,抓住各项表述的要点,根据所掌握的议论文知识来分析判断.文段中所举“
走出沙漠
”的事例,﹣﹣“走出沙漠”的事例,老教授“不让大家喝水”的举动,目的是让大家守住一个信念.全文说的“信念”﹣﹣还没到最后关头,说明还有希望. (1)A.(2)B (3)C 议论文
阅读题
附带
答案
整理2 人,总要...
最完美的礼物
阅读答案
答:
答:我最感动的一处是原来,在第四天早晨大家喝完那杯水后,水囊里就已经没有一滴水了,看上去依然鼓鼓的水囊里,是郭教授悄悄装进的沙子。 这一段体现了郭当时为了大家能够活下去时表现出的理智。体现了郭教授为了大家能够活下去而做出的牺牲。文中的大刘和郭教授都很理智,他们用一个善意的谎言...
语文升级版七下R人教版
答案
25课第五单元综合练习
答:
(二)参考
答案
:1.没有找到水2.(1)猛(“拼命”、“毫不客气”等)突出大刘鲁莽直率(2)轻轻(“缓缓”、“慢慢”等)突出教授沉着冷静,顾全大局3.要求:符合情境,与水囊、
走出沙漠
相关。4.要点:(1)给人以战胜死亡、走出沙漠的勇气和信心(给人以生的希望)(2)激励人们去战胜人生道路上的任何艰难险阻。5.略。
水壶里的秘密
阅读答案
答:
原文如下:--- 水壶里的秘密 一支探险队在沙漠里迷了路.他们迷失了方向,找不到水源,干粮也快不够了,队员们都又累又渴.过了三天,已经倒下了好几名队员.最重要的是,他们对
走出沙漠
越来越没有信心.队长也yǎn yǎn yì xī( )了,他掏出自己的水壶说:“这里还有半壶水,但是不到最后时刻你们...
最完美的礼物
阅读答案
答:
参考
答案
:1.(2分)没有找到水2.(4分,每空1分)(1)猛(“拼命”、“毫不客气”等)突出大刘鲁莽直率(2)轻轻(“缓缓”、“慢慢”等)突出教授沉着冷静,顾全大局3.(2分)要求:符合情境,与水囊、
走出沙漠
相关。23.(4分,答出一点得2分)要点:(1)给人以战胜死亡、走出沙漠...
悲情老驼
阅读答案
答:
1正确,为了让我们
走出沙漠
,他牺牲了自己2不能因为他们已经做好了必死的准备3然而,博格达紧闭着 一直到视死如归的表情4为了纪念为了让他们生存下来而牺牲的老驼波哥达5,6段,为了让我们走出沙漠而牺牲了自己的生命体现出博格达的舍己为人,我们应该向他们学习。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 ...
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