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《静夜思》公开课
一年级古诗教案
答:
一年级古诗教案
《静夜思》
教学目标 一、知识目标 理解诗中难点字词“疑”“霜”“举”“思故乡”的意思,能用自己的话说说诗的大意。 二、情感目标 体会诗的意境,有感情的朗读和背诵这首诗。 三、能力目标 学习运用串联词义和句意的方法学习古诗。 教学难重点 1.理...
下册语文
《静夜思》
教学反思
答:
应当说这次
公开课
让我收获匪浅。 人教版下册语文
《静夜思》
教学反思2 《静夜思》这首古诗脍炙人口,千古传诵,是我国唐代浪漫主义诗人代表——李白的经典诗作,它语言凝练,感情真挚,反映了外出游子的深夜思乡之情。 此篇课文大多数孩子都早已熟背,然而能真正了解其中深层含义,体会诗人情感的仍是少数。全诗总共4句,其中“...
下册语文
《静夜思》
教学反思
答:
人教版下册语文
《静夜思》
教学反思 篇1 封闭的古诗教学中,教师往往从“零”教起,无视学生的原有经验、原有水平。而在开放的古诗教学中,学生已有的知识、本事、情感态度和价值观都是他们学习古诗的资源。《静夜思》是唐朝大诗人李白的名篇,差不多每个学生都会背,所以,在这节课的教学设计上,我...
一年级上册语文哪篇课文好上
公开课
答:
第3
课《
小小竹排画中游》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第4课《哪座房子最漂亮》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第5课《爷爷和小树》教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载 课文朗读 第6课
《静夜思》
教案设计 教学分析 知识拓展 练习题 课件下载...
《枣核》语文教学反思
答:
《枣核
》
语文教学反思 篇1 作为一名新老师,我怀着忐忑又十分期待的心情开展我的第一次
公开课
。我所讲授的内容是七年级上册语文第二单元第八
课《
枣核》。 《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。文章紧紧扣住思乡这一主题,以"枣核"为线索,一一记述了友人的思乡之情、之恋、之举。在教学中以朗读...
语文课应该怎么教
答:
语文课的语文味是从对字词与具体文句的赏析中散发出来的.不能忽略教材的工具性,而过多地关注人文性,他们是一个整体.不能片面的理解“不是教教材而是用教材教”借此而不去考虑对文本的深析,考虑专题组元对文本的影响,考虑不同年级对教材的影响.同样一篇李白的
《静夜思》
在小学、初中、高中的教法是不一样的.再...
语文课应该“教什么”
答:
这种毫无章法的实验,直到遇到了卢臻老师才有所改观。聆听了她的“教学评一体化”的课堂理念,并有幸观摩了她所上的《竹影》一课,给我带来了理念上的持续冲击。第一,个性化的教材研读,灵动的学生活动设计。卢老师的课堂比较简洁,之所以用简洁来形容她的课堂主要是因为课堂主题突出,不是传统的教教材...
综合实践活动策划方案
答:
围绕市
公开课
,积极积累相关的教学活动资料(如课题实施方案、成果总结等),撰写三份学习案例、一份说课设计、4篇论文,准备参加每年一次的市(省)论文、课例评选活动,力争篇篇获奖,形成实验应有的特色,创出品牌,成为市(省)的样本学校。学习案例具体负责人: 1、《我是客家小主人
》
负责人:__ 2、《石头的奥秘》负责人...
2022音乐教研工作总结6篇
答:
全校同唱
《静夜思》
,将校本教学上升到一个新的层次,达到良好的效果。 2、引导自学型课堂 本学期几次课题活动重在研讨“引导自学型”课堂教学中培养学生良好的自学、合作习惯,教师自学环节如何点拨。结合课堂教学,大家重新认识到识谱教学和自身音乐素养的重要性。组内十位教师都上了一节组内研讨课,z老师各上了一节...
小学音乐教研组工作计划总结
答:
严格执行教导处的课堂教学要求,落实好教学“六认真”的工作,备好每一节课,上好每一堂音乐课,上好各级各类的
公开课
和请客课,随堂听课达到良好以上。 (二)教育科研 加强教科研工作,不断提高教师的教育教学理论水平。主动参与学校主课题《不拘一格降人才“鸣凤书院”文化引领下的“自能教育”的实践研究
》
,以及第二...
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