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一分钟课堂游戏
适合小学一年级学生语文
课堂
上的
游戏
有哪些?
答:
1、“大家一起猜词语”:自由组合,两人一组,一个比划一个猜,在
一分钟
内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。
游戏
规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述,但是不能描述某个字的读音或写法。台的观众不能提示词语,在规定时间内答对的题数越多则获胜。2...
大班数学优秀《
一分钟
》教案
答:
小结:秒针走一圈或者分针走一小格都表示过了
一分钟
。 3、你们觉得一分钟是长还是短?(让秒针走一圈,一起感受一下一分钟到底有多长)总结:有的小朋友认为一分钟长,有的认为一分钟短。 二、体验一分钟的长与短(感受不同场景下的一分钟)过渡:接下来,我们做一个一分钟的
游戏
,到底觉得一分钟是长还是短? (1)木...
1分钟
破冰
游戏
答:
4、官兵捉贼 用具:分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸 这个
游戏
最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字,猜错的要罚,有猜到"官"字的人决定如何惩罚,由抽到"兵"字的人执行。5...
大班数学挑战
一分钟
教案
答:
(2)教师总结::这些大人厉害吧,
一分钟
内能做这么了不起的事,那我们小朋友想不想也来挑战一下,接下来我们要玩一个《挑战一分钟的
游戏
》。 2、游戏一:山上有个木头人 3、游戏二:一分钟内不眨眼 4、游戏二:夹弹珠 (1)请你数一下在一分钟里夹了几粒弹珠,然后把它记录在记录表上。 (2)请幼儿介绍夹弹珠...
幼儿园大班社会活动教案《
一分钟
》
答:
1、
一分钟
时间,我们能干些什么呢? 2、一分钟说长不长,说短也不短。我们一起来玩个“和时间赛跑”的
游戏
吧。 3、介绍游戏材料及玩法:桌子上有一些材料,有夹积木、穿珠子、串彩链,老师给你们一分钟,你们可以自由选择做什么事,时间到就停下。 4、请你们把你完成的事记录在表格里。 5、一起交流自己在一分钟...
求大学
课堂小游戏
?
答:
游戏1
、循环相克令 用具:无 人数:两人 方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。兴奋点:...
一分钟
鼓掌
游戏
的目的
答:
让同学们认识到预期和现实的差异。
一分钟
鼓掌
游戏
的目的是让同学们认识到预期和现实的差异。鼓掌游戏,以5秒钟为一个时间段,由培训师计时。游戏程序:第一轮:5 秒钟最多能鼓掌多少次,由培训师按秒表开始计时。
小学二年级语文《
一分钟
》教案
答:
第一课时 一、
游戏
导人 正式
上课
前,全体同学立正站好,两臂侧平举一动不动的站立,看谁坚持得最久。然后让同学谈感受,再面向全体同学淡话。 你们觉得
一分钟
长吗?(学生自由交谈) 是啊,一分钟可以说很短,也可以说很长; 在某种情况下,要能克制自己,坚持一分钟也是不容易的。我们今天学了。课文《一分钟》以后,...
幼儿
课堂
前热身
小游戏
答:
幼儿
课堂
前热身
小游戏
篇一
1
、串名字游戏 游戏方法: 小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析:活跃气氛,打破僵局,...
大班教案
一分钟
能干什么
答:
1、提问:在
一分钟
内我们可以完成什么事情呢?2、
游戏
:今天我们小朋友也来亲自体验一分钟长短,我们先来做几个定格游戏好吗?(1)木头人游戏。刚才的一分钟你看到同伴怎么啦,学习同伴的样子。那心里怎样想的?你觉得这一分钟是长还是短?你在什么时候也感觉时间特别长的?(2)金鸡独立。(教师示范...
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