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一只窝囊的老虎课后题
如何写语文的
课后题
?
答:
关于四年级上册语文,第十九课,85页的
课后题
怎么写如下:第19课《
一只窝囊的
大
老虎
》1、默读课文,在你不理解的地方作批注,和同学交流。2、结合文中描写“我”动作、神态、语言的语句,说说在排练节目和演出时,“我”的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化?并填写下面的表格。3、结合生活经验说...
19课一直
窝囊的老虎
问题
答:
1、为什么说“我”在排练节目的过程中“活像
一只窝囊的
大
老虎
”?2、在现实生活中,你遇到过类似的事情吗?请分享一下。3、对于课文中“我”的演出效果不佳,如果你是导演,你会如何改进?4、课文中“我”的心情变化是怎样的?请简要概括。5、你认为课文中的“我”是一个怎样的人?请结合课文内容...
四年级上册第19课
一只窝囊的
大
老虎
可以提出什么问题
答:
2.问题:
窝囊的
大
老虎
在生活中会遇到哪些困难?回答:窝囊的大老虎在生活中可能会遇到很多困难,比如在捕食时,它可能因为害怕而不敢主动出击,导致无法捕获猎物;在与其他动物的竞争中,它可能因为胆怯而退缩,无法保护自己的领地和家族;在面对危险时,它可能因为缺乏勇气而无法及时逃脱,从而陷入困境。3....
四年级上册第19课可以提什么问题和答案
答:
四年级上册第19课可以提什么问题和答案如下:《
一只窝囊的
大
老虎
》结合生活经验说一说:我的演出窝囊吗?可以怎么开导我?答:不窝囊。你表演得很棒!你是一只可爱、有趣的大老虎,给大家带来了快乐。理解词语:1、窝囊:无能;怯懦。2、角色:戏剧、影视剧中,演员扮演的剧中人物。3、殷切:深厚而急切。
一只窝囊的
大
老虎课后
第三题可以怎么开导
答:
我想开导你:“没关系,这是你的第一次表演,难免会出点小错,你的表演整体来说还是很精彩的,请不要气馁,加油,你下次一定会更棒!”《
一只窝囊的
大老道虎》一文是叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目,并期盼自己也能参加表回演,终于有机会进行演出扮演
一只老虎
,到认为...
四年级上册语文第十九
一只窝囊的
大
老虎
教案
答:
四年级上册语文第十九一只窝囊的大老虎教案如下:《
一只窝囊的老虎
》按照内容可分成三部分:第一部分(1-2):写“我”一直想上台表演。第二部分(3-19):写“我”上台扮老虎,演出没成功。第三部分(20-21):写“我”演出失败后寻找失败的原因。作者回忆了己童年时代在一次班级演出时上台扮演...
19课《
一只窝囊的
大
老虎
》第四大题怎么做?
答:
第四大题的做法:课文按照事情发展的顺序,讲了“我”上小学时扮演一只大老虎上台参加文艺表演,结果演砸锅了的故事。叶至善回忆他童年时候,羡慕同学们在班级文艺演出时能表演节目,并期盼自己也能参加表演,终于有机会进行演出扮演
一只老虎
,到认为自己演出没成功,最后一直寻找失败原因的心理历程,表达了...
四年级上册人教版19课
一只窝囊的
大
老虎
批注答案
答:
四年级上册人教版19课
一只窝囊的
大
老虎
批注答案如下:一、理解关键词句:1、“砸锅卖铁”形容极度贫困或决心。2、“头昏脑胀”形容非常疲劳的状态。3、“七上八下”形容心情不安、慌乱或摇摆不定的状态。二、故事情节理解:1、为什么作者会想到扮演老虎?为了满足孩子们的愿望,作者决定扮演老虎。2、作者...
四年级上册选做题
一只窝囊的
大
老虎
选做题排练时情形我记忆很深表演时...
答:
关于《
一只窝囊的
大
老虎
》一文中,作者对演出时的心情变化如下:1、期待与兴奋:作者一开始对文艺演出充满期待和兴奋,因为他一直想在舞台上露脸,希望得到大家的关注和赞扬。这种期待和兴奋也是他在练习过程中保持热情和动力的源泉。2、认真与努力:为了在演出中表现出色,作者非常认真地排练,甚至在练习时...
一只窝囊的老虎
解析
答:
一只窝囊的老虎
解析是叶至善回忆童年上台扮演老虎搞砸的经历,叶至善是江苏苏州人,曾任开明书店编辑,建国后,历任中国青年出版社编辑,中国少年儿童出版社社长、总编辑兼《中学生》主编,中国青年出版社、中国少年儿童出版社编审委员会副主任。《一只窝囊的大老虎》本文讲述了“我”在学校的文艺表演《兄妹...
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一只窝囊的老虎结尾什么意思
一只窝囊的老虎原文作者
四年级一只窝囊的老虎课后题
一只窝囊的老虎窝囊的意思
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