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一年级上册数学5432加几教案
【最新】
一年级数学上册
5432加几教案
人教版
答:
(2)想:所以:问:还有别的方法吗?师:(1)是用什么方法计算的?(凑十法)(2)第二种方法怎么想的?(交换加数的位置,想大数加小数)板书:师:请你试着算一算这道题。学生试做以后进行交流。问:谁来说一说自己 ...
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5432加几
教学反思
答:
反思:《课程标准》 指出: "学生的
数学
内容应当是现实的、 有意义的、富有挑战*的。”
一年 级
儿童虽然年纪小,但他们生活在不同的家庭环境中,接触到不同的人和事,头脑中也开始积累一些生活画面。教学《6、5、 4、3、2
加几
》正巧是圣诞前几天,我就精心设计了圣诞老人送礼物这一情景,在情景中做...
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评课
答:
2、对学生的带动性不够。3、整个课堂的气氛不是很活跃,学生的兴奋度还不高,上课有点放不开。4、在课堂教学中,老师没有设置一个适合学生学习的情景,导致这个教学过程不连贯。5、教师示范少,学生没机会展示。9
加几
的评课优缺点如下:优点:
1
、思路清晰,
数学
语言简练,很具有感染力,体现了生本教...
十几减
5432
微课-退位连减-破十法-想加算减法讲解-
一年级
下册
数学
视频时间 05:54
数学
小论文怎么写?我是初一的
答:
一、数学日记内容
1
、课堂日记 写心得体会,学生在学数学、
上数学
课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等,都可以在日记中写上通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如: 我们今天学习了“三角形”,知道了什么叫三角形,...
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