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一年级上册轻轻跳课文朗读
一年级
语文
课文
知识点梳理
答:
在孩子学习的同时,家长也可以熟悉一些识字方法,这样有利于在孩子学习过程中及时发现问题。为了避免孩子读书时出现小和尚念经有口无心——口到手眼没到的现象,读书时应该要求孩子做到:左手按书,右手指字,
轻轻
滑过,字字过目,
朗读
正确,节奏清晰。二
年级
后可以逐渐让学生不指读。除了在课堂中学习生字,...
一年级上册
语文课件
答:
一年级上册
语文课件1 教学目标: 1、通过表演等方法指导学生有感情的
朗读课文
,并进行必要的语言训练。 2、采用“情境教学法”,让学生成为一只小鸡,和小鸡一起去发现世界的美。 教学难点: 了解小鸡对周围世界认识的情感变化,激发学生热爱这个世界,热爱大自然的感情。学习第一小节。 小朋友,请仔细观察一下,说说母鸡...
一年级上册
语文教案
答:
湘教版
一年级上册
语文教案1 教学目标: ★正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 ★理解课文内容,了解大山里的生活场景。 ★能正确、流利、有感情地
朗读课文
,背诵课文。 ★展开想象,感悟文章内容。 过程与方法: ★观看大山风景组图,让学生初步感悟大山景色之美。 ★合作探究,识记、学写生字; ★在情境中体会,...
适合小学
一年级
的文言文
答:
【
一年级上册
】画 唐朝•王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 静夜思 唐朝•李白 床前明月光,疑是地上霜。 举头望明月,低头思故乡。【一年级下册】 春晓 唐•孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 村居 清•高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童...
部编版小学
一年级上册
语文《四季》
课文
原文及教案
答:
1.有感情地
朗读课文
,背诵课文。 2.搜集有关四季的小诗,读一读。 【板书设计】 四季 草芽(尖尖)→春天 荷叶(圆圆)→夏天 谷穗(弯弯)→秋天 雪人(顽皮)→冬天 【篇三】部编版小学
一年级上册
语文《四季》教案 设计说明 《语文课程标准》强调:拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用...
一年级上册
语文教案
答:
一年级上册
语文教案(精选篇1) 教材分析: 本篇短文以抒情的笔调,描绘了阳光给万物带来了生机与美丽,说明阳光比金子更宝贵。
朗读课文
和认字是本课教学的重点,文中最后一段理解是教学的难点。 教学理念: 语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,...
一年级
语文
上册
《雨点儿》的教案
答:
一、案例背景 1、教材分析: 《雨点儿》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)
一年级上册
第五单元的一篇
课文
。这是一篇科学童话,以拟人手法通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉了孩子们植物的生长与雨水的关系:有了雨水的滋润,才有草长花开的美丽景象。识字、写字、
朗读
是本课的教学重点。难点是通过读课文使学生知...
一年级
语文
上册
《口耳目》教案
答:
一年级
学生活泼好动,富于幻想,用图片中孩子们熟悉的事物导入新课,是吸引他们认真学习的“良方”。】 二、初读感知 1、听范读。 出示
朗读
视频,听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。 2、学生初读。 自读提示:请同学们自由读
课文
,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几遍。 3、检查自读情况 指...
小学
一年级
语文《种水珠》教案范文
答:
《种水珠》描写一个天真的小姑娘看到妈妈的晾衣杆
上
有很多小水珠,就站上小方凳去摸,结果一碰到竹竿,小水珠就跳到地上不见了。下面就是我给大家带来的小学
一年级
语文 《种水珠》教案 范文 ,希望能帮助到大家! 小学一年级语文《种水珠》教案范文一 教学目标: 1、 正确、流利的
朗读课文
。 2、认识水珠,了解...
一年级上册
语文教学工作计划
答:
第一册教材中最引人关注的是
课文
的童趣化趋向,注意从儿童生活出发选文,引导儿童认识周围社会和大自然,激发他们的学习兴趣。新教材的每一篇课文,感觉是在和一个个聪慧天真的孩子聊天。如:“小兔小兔
轻轻跳
,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你们好”,这是孩子们的视野,孩子的语言,孩子的想法。“影子在前...
1
2
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