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一年级下册北师大版数学教案
北师大版一年级数学
上册总体教学计划和单元教学计划
答:
回答:
北师大版一年级数学
上册
教案
全册教材分析绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com本册教材以实践新课标的理念、要求为出发点,以学生为主体的课堂教学过程。1、教材从实际出发,提供了大量的观察、操作、实验及独立思考的机会,让学生从生活实际出发和客观事实发展,为确立学习者的主体地位创设了良好的课...
北师大版一年级
上册
数学
教学工作总结
答:
北师大版一年级
上册
数学
教学工作总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此,让我们写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是为大家收集的北师大版一年级上册数学教学工作总结,希望对大家有所...
2014年秋
一年级数学
上册 7.4 有几棵树
教案
北师大版
答:
有几棵树(8加几的进位加法)
教学设计
教学内容::
北师大版数学
第
一
册第74页《8加几》的进位加法及其8加几进位加法的规律 教学目标:
1
.使学生在已有经验的基础上自主探索得出计算8加几的各种方法,体现算法多样化;使学生进一步理解“凑十法”并能正确熟练地口算8加几;2.培养学生的动手操作能力,初步的观察、比较能力...
北师大版一年级下册数学
知识与能力训练1.2买铅笔(2)答案
答:
【答案】:
1
、17;5;7;15;6;16;8;3;9;9;9;6 2、-;+;-;+ 3、(1)13-9=4(个)(2)16-9=7(个)【聪明屋】11-9=2(条)
北师大版
小学
数学一年级
上册第三单元还剩下多少
教学设计
答:
一. 创设情境 示果树图,让学生观察图,读取图中信息,让学生用自己的语言 去描述这些信息。二.体会减法的含义 1.引导学生观察图,说一说笑笑看到了什么/ 2.根据图,提出问题,并引出减法 树上原来有5个苹果,掉了2个,树上还剩下几个苹果?你怎么知道是3个。从图中看出来。 比5个少2个是3...
北师大版一年级
语文
下册
《小山村》
教案
设计
答:
故此,如何使学生真正地与文本对话,对农村的变化、山村的美景有所感悟,体会作者对家乡的热爱并产生对小山村的热爱之情,就成为本课
教学设计
中力求突破的一个难关。教师在设计时,充分考虑学生特点、课文特点,采用了多种手段,调动起学生多种感官,旨在引导学生把语言文字还原成画面,引导学生读中感悟。 3 教学方式与教学...
北师大版一年级下册数学
知识与能力训练3.14单元练习(三)答案
答:
【答案】: 一、填数 5、4、54、26;5、3、35、42 二、比一比,填一填 <;>;>;<;30;29;89;55 三、连线 4个十和5个一——45 十位是8,个位是7——87 十位是3,个位是1——31 个位是8,十位是4——48 4个一和5个十...
北师大版一年级数学
知识点上册
答:
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北师大版数学一年级下册
《加减法与有趣...
北师大版一年级下册数学
知识与能力训练1.16单元练习(一)答案
答:
【答案】: 一、我会算
1
、6;11;9 2、9;7;6;7;8;8;6;9 3、10、9、6;6、5、9;6、8、7;9、10、12 二、我会选 1、A 2、C 3、C 三、连线 11-6=5;18-9=9;16-8=8;17-6=11;13-7=6 四、算一算,排大小 11-4=7;10+2=12;11-7=4;5+6=11;411...
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