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一年级下册数学认识钟
一年级认识钟
表顺口溜是什么?
答:
一、【认识时针、分针、秒针】跑的最快是秒针,个儿高高,身材好;跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖。不高不矮是分针,匀速跑步作用大。二、【
认识时钟
】一个小时60分,半点也叫30分。看完时针找分针,指针长短仔细分。分针走路停不住,走了一步又一步。分针半圈走到6,拉着时针迈半步。时针...
怎么学会
认时钟
时间?时针、分针、秒针指到的时间怎么认?
答:
1
、
认时钟
时间:首先明确钟表盘上短的是时针,长的是分针,最长又细的是秒针。(1)时针指的是几就是几点,如果指到两个字之间,就说是偏小的那个,如下图,10和11之间是10点,12和1之间是12点(特殊)。(2)分针指的数字再乘以5就是分钟,如1是5分钟,2是10分钟,3是15分钟,两个数字之...
一年级
钟表的
认识
是什么?
答:
一年级
小学生对钟表的
认识
,应包括但不限于:1、会认和会拨整时,并能用两种方法表示整时;了解再过1小时是几时及能辨认出大约是几时。2、通过观察、操作、交流等活动,培养学生的探究意识和合作学习意识,体验学习
数学
的乐趣。3、初步建立时间观念,养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。“认...
兔小贝
数学
课堂:
认识时钟
,秒针最长,走的最快,时针最短
视频时间 02:49
小学
一年级数学
《
认识钟
表》教案
答:
一、说教材: 《
认识钟
表》是
一年级下册
第五单元的内容。`本节课要求学生对整时的认识,是学生建立时间概念的初次尝试,也为以后时、分的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习
数学
。按照认识钟面结构整时的读写法时间观念建立的顺序编写。 一般来说,一名6岁的儿童每天起床、吃...
认识钟
表是小学几
年级
的课程
答:
认识钟
表是小学
一年级
的
数学
课程。1、认识钟表要分清时针,分针、秒针。最胖最短是时针,时刻不停是秒针,剩余那个叫分针。2、明确时间的一般读法,某时某分某秒。明确数字分布,上12,下6,右3,左9。3、分针正指着数字12时就都是整点情况。这时的时针指向哪个数,此时就是几点钟。4、半点就是...
一年级数学
如何教小朋友
认识时钟
答:
首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针。让孩子知道什么是分针,什么是时针。其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系。再次,教会孩子
认识钟
表的步骤:
1
、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字1...
认识钟
表的课文是几
年级
的
答:
一年级下册
。一年级,
认识钟
表,学会认读整时。二年级,认识时间,理解1小时=60分钟,学会认读几时几分,能做简单的时间单位换算。三年级,学习时分秒,理解1分钟=60秒,能准确的认读钟表,学会安排课余时间,会做单名数与复名数的相互转换。拓展:钟表是一种计时的装置,也是计量和指示时间的精密仪器...
一年级数学
《
认识钟
表》教案
答:
一年级数学
《
认识钟
表》教案 篇1 一、活动目标 1、能辨认出钟表上的整点、半点。 2、知道时针、分针及其表示时间的关系。 3、帮助幼儿理解钟表的功能,培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。 二、活动准备 1、实物钟表4块,幼儿人手一个钟表模具。 2、录音机、磁带。 3、太阳娃娃头饰、一教师扮太阳娃娃 4、彩...
一年级数学认识钟
表为什么先认识分针再认识时针
答:
因为,分针总动60格=时针走动一格。时针的运动原因是分针运动60格的结果。学习应该先学“基础”、“根本”。
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