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一年级下册荷叶圆圆拼音版
荷叶圆圆
,她对青蛙说,我是夏天的三
拼音
节是哪个字
答:
【拼音】
hé yè yuán yuán ,tā duì qīng wā shuō ,wǒ shì xià tiān
一年级下册荷叶圆圆
生字组词
答:
一年级下册荷叶圆圆
生字组词有水珠、摇摆、亮晶晶等。1、水珠 水珠的
拼音
是 shuǐ zhū。水珠通常指小水滴形状的水珀,是在自然界中非常常见的现象。水珠可以是雨后花朵上的露珠,也可以是在草地上或树叶上飞溅的露珠。此外,在实验室中,科学家们也能通过特定的实验制造出小水珠。例句:雨后的树叶上挂...
一年级
语文
下册
第14课
荷叶圆圆
答:
《
荷叶圆圆
》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)
一年级下册
第14课,是一篇新选入的散文诗。“圆圆的、绿绿的荷叶是小水珠的摇篮;是小蜻蜓的停机坪;是小青蛙的歌台;是小鱼儿的凉伞……”布鲁纳说过“学习的最大兴趣,乃是对学习材料的兴趣。”本课语言生动优美,洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发...
荷叶圆圆
的诗怎么写
答:
荷叶圆圆
,荷叶弯弯,小水珠,好悠闲,躺上荷叶摇起来,眨巴眼睛直叫唤:荷叶是个大摇篮!荷叶圆圆,荷叶宽宽,小蜻蜓,飞累了,拍拍翅膀落上面。大荷叶,停机坪,起起落落真方便。绿荷叶,赛歌台,小青蛙,蹲上面,呱呱放声唱起来,唱得太阳笑红了脸,唱得孩子笑眯了眼。小鱼儿,爱游玩,游来游去...
一年级
语文
下册
《
荷叶圆圆
》教案
答:
四、教学过程:(一)课前积累。弟子规。(二)创设情境,导入新课。出示荷叶,同学们,这荷叶多美啊!你觉得这是一张怎样的荷叶?(绿油油的、大大的、圆圆的)你们观察的真仔细,从不同的方面说出了荷叶的样子,看来小朋友们都很喜欢它,要不咱们带着你们的喜欢来读一读,指生读:
荷叶圆圆
的,绿...
一年级下册
语文《
荷叶圆圆
》说课稿
答:
一年级下册
语文《
荷叶圆圆
》说课稿1 各位领导,各位老师: 大家好!我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册的第14课《荷叶圆圆》。下面我从教材的特点、设计的理念、教法学法的选择、教学过程的设计、板书设计等五个方面作简要的说明。 一、说教材: 《荷叶圆圆》是一篇散文诗。诗中描写了...
部编版
一年级下册
《
荷叶圆圆
》教案
答:
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的部编版
一年级下册
《
荷叶圆圆
》教案,欢迎参考!学习目标:1. 能借助
拼音
正确、流利、有感情的朗读课文,...
《
荷叶圆圆
》里的什么开了什么开了?
答:
荷叶
挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。一进门,我就看到碧绿的荷塘,大得一眼望不到边。水面上,一张张荷叶像一把把小伞,一朵朵荷花亭亭玉立地站在绿色的舞台中间:粉的、白的、白中带粉的...
一年级
语文
下册荷叶圆圆
教学设计
答:
一年级
语文
下册
《
荷叶圆圆
》教学设计1 教学目标 1.认识“荷、珠”等12个字,会写“叶、是”等6个字。 2.能借助
拼音
正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.能根据生活实际运用多种方式理解文中词句的意思,在阅读中积累词语。 4.在朗读中,感受夏天的美好,激发对大自然、对美的向往,从而树立保护大自然的意...
《
荷叶圆圆
》说课稿
答:
《
荷叶圆圆
》说课稿1 一、说教材分析 《荷叶圆圆》是
一年级下册
第四单元的一篇课文。这篇轻松活泼的散文诗,运用比喻和拟人的手法,形象地让我们感受到了充满童趣的夏天,让我们触摸到了生机勃勃的荷叶,更让我们体味到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿对荷叶的喜爱之情以及他们快乐的心情。课文语言清新淡雅,充满童真...
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