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一年级下册21小壁虎借尾巴生字
小学
一年级
语文《
小壁虎借尾巴
》知识点、教案及教学反思
答:
【篇一】小学一年级语文《小壁虎借尾巴》知识点
字:捉、咬、挣、摇、摆、转
词:尾巴、壁虎、告别、蝇子、屋檐、掌握 重点句子 1、小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 2、小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴...
29语文
一年级
(下)课文
21
《
小壁虎借尾巴
》
生字
楷书教学
视频时间 08:42
一年级
语文
下册
《
小壁虎借尾巴
》教案
答:
(因为他已经长出一条新
尾巴
了,心里还难过,还要借,所以妈妈疼爱地说“傻孩子”,从这里知道
小壁虎
的尾巴又长出来了。这是再生现象,人的头发、指甲都有这种现象。) 六、回悟课文 (课件出示) 小壁虎爬啊爬,爬到小河边。 小壁虎爬啊爬,爬到大树上。 这两句话说明了什么? (说明小壁虎爬了较长时间,尾巴不是...
一年级
语文
下册
《
小壁虎借尾巴
》第二课时教案设计
答:
2.学会生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”
。3.能正确、流利、有感情地朗读课文;认识感叹号,并正确读出感叹的语气。教学重点:反复读小壁虎与小鱼、黄牛、燕子的对话,理解它们尾巴的.用途。教学难点:读第1段和最后一段,联系起来理解小壁虎尾巴的作用和再生特点。教学时间:2课时。教学过程...
一年级
语文
下册小壁虎借尾巴
的导学案教学设计
答:
2、学会生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”
。3、能正确、流利、有感情地朗读课文;认识感叹号,并正确读出感叹的语气。【教学重点】反复读小壁虎与小鱼、黄牛、燕子的对话,理解它们尾巴的用途。【教学难点】读第1段和最后一段,联系起来理解小壁虎尾巴的作用和再生特点。【教具准备】投影片...
人教版
一年级下册
语文第
21
课《
小壁虎借尾巴
》教案
答:
《
小壁虎借尾巴
》是一篇童话故事,多次入选小学语文教材。整理了人教版
一年级下册
语文第
21
课《小壁虎借尾巴》教案,欢迎阅读参考。 《小壁虎借尾巴》优秀教案设计 设计说明 经过前面课文的学习,学生已经掌握了一些读文的方法。因此,本课教学主要体现在以下两点: 1.灵活采用看图、看实物、朗读、做动作、结合上下文、联...
一年级下册生字
组词打印
答:
吓xià(惊吓)(吓人)(吓一跳)吓 hè(恐吓) 怕(不怕)(可怕)(怕人)(生怕) 跟(跟头)(跟上)(跟斗)(跟从) 家(大家)(家长)(家乡)(家门) 羊(小羊)(山羊)(羊角)(牛羊) 象(大象)(气象)(万象)(象牙) 都dū(首都)(古都)都dōu(都是)(都有)(都好)
21小壁虎借尾巴
捉(捉虫)(活捉)(捉住)(捉拿)...
一年级
语文《
小壁虎借尾巴
》教案
答:
(一)看图,想象当时情景:读出对话双方的不同语气用稍快语速读出
小壁虎借尾巴
既难过又急切的心情。小鱼、黄牛、燕子说明理由不借尾巴,读时语速稍慢。指导读出姐姐、伯伯、阿姨的不同声音。(二)读出重音,使感情更加鲜明生动,增强表达效果。如小壁虎一挣断尾自救,逃脱蛇口,重音要放在一挣上。您把...
谁知道小学人教版语文12册的
生字
?急
答:
一、小弟和小猫(38) 聪淘洗澡装照闭咯姐爪舔眯喵胡翘 妙哈皱眉臊干净 床穿饭戏讲觉桌椅窗电灯冰箱视机汽 二、
小壁虎借尾巴
(31) 壁虎借正角蚊咬挣断逃先呀池塘 行拨 甩蝇 檐掌握累息眨傻转喊趣丢旧新 三、植物妈妈有办法(34) 植物海翅膀靠蒲英准备降微纷发苍带刺 榴胆豌豆更荚晒啪炸离仔观察识粗...
小学语文《
小壁虎借尾巴
》课件【三篇】
答:
小学语文《
小壁虎借尾巴
》课件篇一 教学目标:
1
、学会本课8个
生字
,掌握“难看、姐姐、拨水、吃草、伯伯、空中、方向、难过”等词语。认识“壁、虎、逃、蝇、姨”5个字。 2、了解
壁虎尾巴
可以再生的特点和小鱼、黄牛、燕子尾巴的用途。 3、培养学生认识事物的能力和观察、分析、理解事物的能力。 4、正确、流...
1
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涓嬩竴椤
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小壁虎借尾巴生字注音
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