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一年级下学期数学情境闯关
小学
一年级数学
怎样设置
闯关
游戏
答:
(10-3-5=2同前)设计意图:
一年级
学生非常爱动,你光让他听,他还真坐不住。因此,安排了动手摆小棒的环节。让学生在合作中摆出小棒,教师可以同时考查学生对连加、连减这一知识掌握得如何。3. 师:请小朋友想一想,生活中有没有能用连加连减来计算的例子?生1:家里原来有3只苹果,妈妈先...
一年级数学
游戏100例
答:
1
、过房
闯关
:在每个房间写下算式,答对可以向前进一格,答错则停留在原地。2、接力闯关:第一个房间写一个算式,每次前进一格都在前一个得数基础上继续计算。3、命中目标:在房顶的小格中写下算式,学生踢石头命中算式,计算得数得分,五次命中后累计分值,最后比较谁得分最高。系列口算游戏作业四——...
一年级下学期数学
第五单元试题黄冈100分
闯关
分一分,画一画
答:
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一年级下学期数学
第五单元试题黄冈100分
闯关
分一分,画一画 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览4 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 数学 100分闯关 一年级 试题 黄冈 搜索资料 本地图片 图片...
小学
一年级数学
怎样设置
闯关
游戏名称
答:
家长首先要有正确的
数学
观。你都觉得数学不好学,不好玩,很难引导孩子发现数学之美,数学之趣。我们可以留心观察下,不管几
年级
的,课内外数学练习题永远是黑白的。这怎么引起孩子的兴趣,孩子对于新鲜,生动的事物会比较感兴趣,兴趣是第一步。另我们能的数学教育忽视孩子理解过程,过分依赖孩子的记忆能...
小学
一年级
作文(600字):
数学
大
闯关
(二)
答:
本作文(600字)是关于小学
一年级
的作文(600字),题目为:《
数学
大
闯关
(二)》,欢迎大家踊跃投稿。数学大闯关(二)梁晨和聪聪明明快乐的聊着,聪聪明明问了好多数学题,梁晨也对答如流。聊着聊着,就到了数学城堡,这里的建筑别具一格,有三角形、长方形、多边形,还有梯形...聪聪明明齐声说:...
一年级
难题
闯关1
张10元钱正好可以买一支钢笔和两支铅笔,如果只买一支...
答:
5角钱是怎么剩下的?就是少买一支铅毛的钱剩下来的.所以知道一支铅笔5毛钱.然后算一个少算式10-0.5-0.5=9,就可以得到钢笔价钱了.
一年级数学
下册《小小养殖场》教案
答:
一年级数学
下册《小小养殖场》教案1 【教学内容】 教科书第30~31页内容。 【教学目标】 1、结合生活实际,理解“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”“少一些”“差不多”的含义。 2、在具体
情境
中经历探究数的相对大小关系的过程,发展学生的数感。 【教学重难点】 重点:理解多一些,多得多、少一些、...
课堂达忧,
一年级数学
、下 第五单元复习
闯关
测试密卷,求助。
答:
虽说我是四
年级
的,但这种题目有很多种解法,比如:布娃娃4加小熊9等于13,小汽车30加布娃娃4等于34等等等等。
小学
一年级数学
下册《十几减9》教案
答:
小学
一年级数学
下册《十几减9》教案【三】 【教学目标】 1、要求通过练习,学生能够熟练掌握十几减9的计算方法,能够运用自己喜欢的方法正确、快速地进行计算。 2、培养学生的数感及与他人合作、交流的优良品质。 3、通过练习,让每一个学生都能用几种不同的方法来进行计算,同时渗透用多种方法解决问题的能力。
一年级下数学
教案
答:
一年级下数学
教案1 教学目标 1、学生初步了解上、下、前、后的基本含义,会用上、下、前、后描述物体的相对位置。 2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。 3、培养学生观察能力和语言表达能力。 4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。 教学重难点 教学重点使学生初步了解上、下、前、后的基本含义,会用上...
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一年级下册数学闯关活动
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