非常风气网www.verywind.cn
首页
一年级减一减加一加组新字
如何提高识字能力?
答:
a.运用汉字的结构特点自主识字,如换部首、猜字谜、
加一加
、
减一减
等。b.借助汉语拼音和工具书识字。c.能在教师的指导下创造性地识字。⑷ 开发资源,拓宽空间。识字的资源和实践无处不在,无处不有,我们要由学校的文化氛围,使识字教学走出课堂,调动家长的积极性,使识字教学走进家庭,利用母语环境,使识字教学走向...
掌握了什么识字方法?
答:
所谓部件识字法,即是利用已学过的熟字部件,通过“
加一加
、
减一减
、换一换”换掉字的偏旁,帮助学生识字的一种方法。此方法主要适用于形声字和部件相同的字。如,记忆请、情、清,利用已学过的“青”
字加
上“氵”就成了“清”,再联系“清澈的河水”就知道了“清”与“水”有关,又理解了字义,“请”,人要...
《操场上》教学反思
答:
尽管学生识字才刚刚起步,但两老师都十分注重识字方法的渗透,罗老师的归类识记法、猜字谜识字法,找朋友组词识记法等都能学生识字的兴趣,同时也培养了学生的创造性思维,逐渐地,学生一定也会自己编字谜猜字谜,也会用
加一加
、
减一减
的方法记字形。放手让学生自己发现,如:你会记哪个字?、仔细观察,你发现了什么?等探究...
四
年级
下册语文园地教学反思
答:
四
年级
下册语文园地教学反思 篇8 在本课语文园地的教学中,我注重知识的落实,在“扎实”上下了功夫,并适时进行了拓展,设计了合理的练习形式,降低了学生学习的难度。如,在“识字加油站”的教学中,我引导学生运用
减一减
、
加一加
的识字方法自主识字,学习区分形近字,提升了语文的学习能力。如在“词句段”的练习中,我...
识字教案
答:
(总结方法:
加一加
、在生活中识字、讲故事、
减一减
、动画片、路边的商标牌匾,等等) 6.你们真能干!能用这么多不同的方法记住生字宝宝。瞧!小咕咚又为你们祝贺呢!(祝贺你们!闯过第二关) (三)猜谜闯第三关
1
.第二则谜语很难,生字也很多,可你们很快就猜对了,生字也都能读准确了。是你们小组共同努力的成果...
棣栭〉
<涓婁竴椤
20
21
22
23
24
25
26
27
28
76
你可能感兴趣的内容
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网