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一年级分糖果问题解决方法
一年级分糖果问题解决方法
答:
方法
:这样想:先算每次妹妹比哥哥多拿几块,再算共多拿了多少块(2-
1
)+(4-3)+(6-5)+(8-7)+(10-9)+(12-11)+(14-13)+(16-15)=1+1+1+1+1+1+1+1=8(块)哥哥和妹妹
分糖
。哥哥拿1块,妹妹拿2块;哥哥拿3块,妹妹拿4块;接着哥哥拿5块、7块、9块、11块、13块、15块,妹...
作业,看小狮孑
分糖果
,然后圈一圈,2个小狮子,有8颗糖
一年级
作业
答:
解:已知小狮子
分糖果
,共有2个小狮子,有8颗糖。得每个小狮子分得糖数=糖总数÷狮子数 =8÷2 =4颗 答:每个小狮子分得4颗糖。
小学
一年级
数学,课练178页,
分糖果
,一共有70块糖果,我分到了20块糖果...
答:
用70-20=50,所以,一共70块
糖果
,我分到了20块糖果,还剩50块。
老师给小朋友
分糖
每个人4
一年级
答:
【盈亏
问题
】小朋友:(18+34)÷(4-2)=26(个)苹果:4×26-18=86(个)【或:2×26+34=86(个)】∴班上一共有26个小朋友
一年级
连加连减怎么教
答:
例如,
告诉孩子们连加就是加法加上加法
,就像他们吃水果时,一个一个地吃,吃两个就是加法,现在我们要把这两个水果放在一起再吃,这就是连加。同样,连减就是减法减去减法,就像他们分糖果给朋友,分两次就是减法,现在我们要从两次分出的糖果中拿回一些,这就是连减。3、示范操作:接着,通过...
如何辅导孩子学习
一年级
数学 家长怎么做
答:
1
、第一,要搞清孩子当前教科书正在学习的内容。家长在辅导孩子之前,要加强对教科书知识点的理解。习题往往是为了复习巩固书本的内容,因此讲解要结合当前学习的知识点,尽量用课本的
方法
和思路,不要跑偏。2、第二,尽量结合具体的事例,特别是结合孩子熟悉的事例来讲。比如乘车、
分糖果
之类。低
年级
孩子...
什么是奥数题
一年级
答:
一年级
奥数题的特点是结合了基础数学知识和一些初级推理技巧。这些题目通常围绕加减运算、图形认知和简单逻辑推理展开。由于一年级学生还处于数学学习的基础阶段,所以奥数题会紧密围绕日常生活场景设计,如使用钱币、
分糖果
等情境,让学生在
解决问题
的同时,也能理解数学知识的实际应用。一年级奥数题常常涉及一些...
如何读懂教材
答:
比如教学二
年级
上册
分糖果
,这一单元是
分一
分与除法,在认识除法意义前安排三次分一分的活动,分糖果是这个单元的第三课时。教材安排这个内容的真正意图是什么?这节课到底要达到什么样的目标,怎样实施?在深入理解教材的基础上,我确定了本课中的分20块糖果和分50根小棒这两个活动之间的关系,不仅仅是数量上由少到多...
小学奥数
答:
三年级小学奥数
问题
,都在这里了。而且还有四、五、六年级的。赶紧下载学习吧。《1-6年级奥数》百度网盘免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取码:1234 资源目录:小学奥数6年级奥数5年级奥数4年级奥数3年级奥数2年级奥数
1年级
奥数7
一年级
计数6 一...
数学老师如何读懂教材
答:
通过某一内容的学习,学生是否掌握了一定的学习
方法
,是否给学生留有思考的空间,学生的
问题
意识是否得到了培养,学生的情感、态度、价值观是否得到培养等。
1
、读懂《课标》对每个学段教学内容的要求。比如“三位数乘两位数”的乘法这一内容,它的学段目标是:知识与技能方面,掌握必要的运算(包括估算)技能;数学思考方面,...
1
2
3
4
5
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