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一年级古诗静夜思教案
静夜思教案
答:
静夜思教案
篇
1
活动目标 1、能理解图片的内容,学会念
古诗
:静夜诗。 2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。 3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。 活动准备 课件:《静夜思》图片 活动过程 一、导入 1、出示图片小朋友看一看,图片中的诗人在什么地方?做什么? 2、帮助幼儿初步体验古诗的意境。教...
部编版小学
一年级
下册《
静夜思
》的优秀
教案
5篇
答:
1.部编版小学
一年级
下册《
静夜思
》的优秀
教案
教学目标: 1、通过欣赏
古诗
了解中秋节全家团圆的含义。 2、感受诗人对故乡和亲人的思念之情。 教学准备: 材料准备:古诗原文,动画 认知准备:知道自己的家乡,并且初步了解故乡的含义。 教学重点: 理解故事内容 感受诗人对故乡和亲人的思念之情 教学过程: 一、主题引入 ...
《
静夜思
》
教案
答:
《
静夜思
》
教案
篇
1
活动目标: 1. 学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思。 2. 体会诗中作者思乡的感情。 3. 喜欢学习
古诗
。 活动准备: 1. 打印的古诗一首,《静夜思》图片两张 2. 刚过了中秋节,幼儿知道中秋节有团圆的意思 活动过程: 一:引出古诗 师;小朋友们,谁会朗诵古诗,请你来为大家朗诵一首。 ...
《
静夜思
》
教案
答:
《
静夜思
》
教案
篇
1
【教学目标】 1、认识10个生字,诙谐“目、耳、头、米”4个生字。认识2个偏旁。 2、朗读
古诗
,背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。 【教学重点】 朗诵、背诵古诗。 【教学难点】 识记本课生字。 【用具准备】 1、布置作业:晚上观察夜空。 2、一幅描绘宁静月夜的课件图画。 【教...
《
静夜思
》
教案
答:
《
静夜思
》
教案
篇
1
教学目标 1、 认识9个生字,会写7个字。 2、 感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。 3、 朗读、背诵这首
古诗
。 教学重点 识字、写字,朗读和背诵古诗。 教学时数 两课时 第一课时 切入举偶 1、 谈话:同学们喜欢背古诗吗?你会背哪首古诗?能背给大家听吗?(...
静夜思教案
答:
静夜思教案
篇
1
一、教学目标: 1、认识本课10个生字,会写“目、耳、头、米”四个字,认识两个偏旁“、”。 2、朗诵
古诗
,背诵古诗。通过看图和诵读,了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情。 3、把自己看到的夜空说给同学听,培养观察与说话的能力。 二、教学重点: 朗读古诗和认字。 三、教学难点: 背诵古诗。
一年级
语文下册《
静夜思
》
教案
答:
一年级
语文下册《
静夜思
》
教案
篇1 学习目标: 1、认识10个生字,会写目、耳、头、米、光、床6个字。认识偏旁攵。 2、朗读、背诵这首
古诗
。 3、感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。
教学设计
: 一、自我展示,激发学习兴趣 请学生背诵自己已经学过的古诗,让学生在自我展示中产生学习古诗...
《
静夜思
》
教案
设计
答:
(5)角色表演:小朋友,现在请你们就把自己想象成
李白
,远离家乡,远离亲人,在一个静静的夜晚,站在窗前望着圆月,带着你的心情,你的表情,和动作来吟诵这首
静夜思
吧。(生双手合拢放在背后,深情吟诵)(6)游戏:谁是“小李白”。指名上台表演,配以乐曲。(7)全体起立,望月诵读“静夜思”五、...
小班语言《
静夜思
》
教案
设计
答:
《
静夜思
》
教案
设计一 教学目标:
1
、通过欣赏
古诗
了解 中秋节 全家团圆的含义。2、感受诗人对故乡和亲人的思念之情。教学准备:材料准备:古诗原文,动画 认知准备:知道自己的家乡,并且初步了解故乡的含义。教学重点:理解 故事 内容 感受诗人对故乡和亲人的思念之情 教学过程:一、主题引入 孩...
小学
一年级
语文《
静夜思
》知识点、
教案
及教学反思
答:
1、欣赏学唱《
静夜思
》歌曲,让孩子们在歌声中结束这节课的学习。 2、回家和家长一起找找
李白
写的另外的诗句,读一读,背一背。 【篇三】小学
一年级
语文《静夜思》教学反思 《静夜思》是李白的代表作之一,语言凝练,感情真挚,意境深远,反映了外出游子的思乡之情。在教学中,我引导学生结合挂图以及诗歌进行大胆想象...
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