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一年级听课记录30篇
小学
一年级
数学
听课记录
范文3篇
答:
【篇一】小学
一年级
数学
听课记录
范文 本节课的教学内容是《认识10》,就一个10,应该说内容是比较单调、枯燥无味的,但是在通过精心设计,课堂气氛很高,教学效果较好,学生都能很好地掌握对10的认识、和10的组成及10以内的数字结构。 本节课的亮点。 一、教材处理得比较好 通过精心设计教学活动,使枯燥无味的课...
小学
一年级听课记录
范文5篇
答:
1.小学
一年级听课记录
范文 1、关于学生课堂状况:整节课有3位同学睡觉;我听课位置旁边有3位同学的铅笔不到一寸长;学生写字习惯不好,书写时不认真,刚写完就使劲用橡皮胶擦,弄到本子上全是橡胶泥。这些现象教师自始至终都没有发现。 2、关于课时安排。对照上传博客的教学设计方案,显然周老师这堂课远没有完成教学...
小学
一年级
上册数学
听课记录
范文5篇
答:
1.小学
一年级
上册数学
听课记录
范文 一、情景引入 小朋友,你最喜欢看哪些动画片?(蓝猫、天线宝宝) 我也很喜欢看蓝猫。电视里每天晚上几点钟播放?(8点)8时在钟面上怎么表示呢? 二、认识钟面 这是一个钟面,哪根针是时针,哪根针是分针,你们还记得吗?谁来说一说? 钟面上还有些什么?(1—12,12个数字)这12个...
小学
一年级
英语
听课记录
及评课【三篇】
答:
【篇一】
听课
人: 听课地点: 听课时间:第七周星期三 听课目的:了解小学的基本情况, 了解*主任工作的职责, 了解少先队活动情况,了 解小学课堂和课后其他工作情况, 更好地学好专业知识,巩固专业思想。 学校 课题 My friend 课堂
记录
1
. 早读:学生齐读上一单元的课文、单词 班级 第一节 学科 执教人 听课意见...
小学语文
一年级
上册《大小多少》
听课记录
答:
一年级
语文《大小多少》
听课记录
评课方法如下:1、教学目标明确:本节课的教学目标明确,重点突出,符合一年级学生的认知规律。通过学习,学生能够正确区分“大小多少”,并能够用这些词语描述物体的数量关系。2、教学方法灵活多样:教师采用了多种教学方法,如实物展示、图片观察、游戏互动等,使课堂生动有...
《比多少》
听课记录
答:
《比多少》是
一年级
学生必学课程,
听课记录
介绍如下:1、幼儿数学能力的发展在各个不同发展阶段有着不同的特点,但同时也是一个连续发展的过程,每个阶段教育目标的的实现都为后续学习准备的,所以为了我们班在今后能把数学能力发展的更好,我设计本次活动《比多少》,让幼儿通过操作学习,培养幼儿思维的...
英语
一年级
上:Unit3 This is my num
听课记录
【三篇】
答:
小学英语频道整理了英语
一年级
上:Unit3 This is my num
听课记录
【三篇】,具体如下: 【篇一】 课时:第一课时 教学目标: 1.能听懂、会说、会认单词:dad, mum, family, my. 2.能听懂、会说、会认句子:This is my…. 3.会唱歌曲:The Finger Family. 教学重点: 1.能听懂、会说、会认单词:dad(...
一年级
数学
听课记录
答:
一、小学数学听课实录 这是一篇关于小学
听课记录
,小学数学听课评课记录,小学数学听课记录的文章。掌握角的本质特征,从而亲身感受学习的乐趣,成为学习的主人。教学过程:(一)、创设情境,初步感知 谈话:看老师手中拿的是什么?(三角板),你能找出它有多少个角吗?(二)、组织活动,探究新知 。
1
....
日月水火
听课记录
及评价
答:
日月水火
听课记录
及评价如下:每个孩子都有表现的欲望,尤其是
一年级
的小孩,于是我在本节课努力达到让每一位小朋友都能积极参与到课堂中来,并给予奖励和鼓励,极大地激发学生识字的兴趣和欲望。不足之处是我认为自己说的太多,没能将课堂还给学生,积极发挥写生的主体地位。总之,我在本节课的设计过程...
求几篇小学语文
听课记录
,最好是
一年级
或者六年级的,谢谢
答:
一、创设情境、引导说话 师:小朋友们,我们大家互相来看一看,你的前后和左右都挨着谁?知道的小朋友相互之间先说一说。生先同桌讨论后个别回答 1、生回答不出。(师示意他坐下)2、生:我的前面是XXX。3、生:我的后面是XXX。师:我们都是挨着坐的。(边说边板书:ai。出示a的卡片,全班读,...
1
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