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一年级拼音拼读方法
一年级拼音拼读方法
答:
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、确定声母:首先,要确定这个字的声母。例如,“
拼音
”的声母是“p”。找到韵母:接着,要找到这个字的韵母。例如,“拼音”的韵母是“yin”。2、标上调号:在韵母上方标上调号,这个调号表示的是这个字的声调。在拼音中,有四个声调,分别是第一声、第二声、第三声和第四声。例如,“拼”字...
小学生
一年级拼音拼读
答:
一年级拼音教孩子拼读的方法有两拼法、三拼连读法和直呼音节法:1、两拼法
。
只有声母和韵母的,采用两拼连读法
。这种方法的要领是“前音(指声母)轻短后音(指韵母)重,两音相连猛一碰。”如:b-ào→bào,h-āng→hāng。2、三拼连读法。对有声母、介音和韵母三段的音节,采用三拼连读法。这...
一年级拼读技巧
有哪些
答:
1、看图法
,一年级孩子拿到语文课本,最先看的就是书中的插图,每一幅图就是一个生动的小故事,把拼音和具体形象的图画结合起来,孩子学起来不枯燥,并且形象好记。比如,学习a、o、e,a书中插图一个小女孩长大嘴巴aaa,o一只公鸡喔喔叫ooo,e是一只白鹅的形象。2、儿歌记忆法,孩子从小都喜欢朗朗...
一年级拼音
怎么教孩子
拼读
答:
一年级拼音教孩子拼读的方法有两拼法、三拼连读法和直呼音节法
。1、两拼法。
只有声母和韵母的,采用两拼连读法
。这种方法的要领是“前音(指声母)轻短后音(指韵母)重,两音相连猛一碰。”如:b- ào →bào,h-āng →hāng。2、三拼连读法。对有声母、介音和韵母三段的音节,采用三拼连读法...
一年级拼音拼读
的教学
方法
答:
一年级拼音拼读的教学方法如下:
一、单韵母(6个)单韵母很重要,发音口形要摆好。嘴巴张大ɑɑɑ,嘴巴圆圆o o o。嘴巴扁扁e e e
,牙齿对齐i i i。嘴巴突出u u u,嘴吹口哨üüü。二、声母(23个)读声母,要留心,堵住气儿再发音。像个6字b b b,脸盆泼水p p p,两个门洞m m m,...
一年级拼音
如何拼拼音ba
答:
回答:
拼音
的
拼读方法
:先做声母的口型,然后发韵母的音。这种方法比较简单。比如:ba 就用嘴先做好b的口型,然后直接读a的音,读出来就是ba了。
一年级
怎么学好
拼音拼读
答:
比如,学习a、o、e,a书中插图一个小女孩长大嘴巴aaa,o一只公鸡喔喔叫ooo,e是一只白鹅的形象,这样孩子看图,就在脑海中想起了a、o、e,有利于记忆。二、儿歌记忆
法
孩子从小都喜欢朗朗上口的儿歌,顺口溜,利用孩子的这个特点,
一年级
孩子学习
拼音
时就可以让孩子通过背诵拼音口诀来学习拼音,孩子能...
一年级拼音拼读
的教学
方法
答:
一年级拼音拼读
的教学
方法
表象入手等。表象入手:由于低年级学生自制能力差,思维形象具体化,无意注意又占据优势的特点,只有注重教学内容的具体性和直观性,才能符合儿童的心理特点。1、情境图示法长春版教材拼音部分充分体现了这一特色。画面出现了优美的情境图,我们要选择接近学生生活寓于情趣的插图,利用...
一年级
两
拼音
节的读法
答:
一年级
两
拼音
节的读法如下:一、方法指导。1、示意图解读。教学
拼读方法
前,要先带领学生复习单韵母及其四声,为学习拼读音节做好准备。然后指导学生观察示意图,借助女孩在用力推卡片,看懂示意图b—a—ba,告诉学生:声母b与韵母a碰到一起就可以拼出ba这个音节来。2、拼读方法。要告诉学生,在拼读时...
一年级拼音
怎么教孩子
拼读
答:
拼音的拼读方法:声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼。如:h-ào→(浩)。声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节。如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节。
三拼连读法
——是把带介音的...
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