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一年级数学上册说课稿
小学
一年级上册数学说课稿
3篇
答:
【篇一】小学
一年级上册数学说课稿
一、说教材 说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第一单元的1—5的认识。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程,借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学,为学生了解...
小学
一年级数学说课稿
3篇
答:
【篇一】小学
一年级数学说课稿
一、说教材 1、教学内容 《左右》是义务教育课程标准实验教科书数学一年级
上册
第五单元“位置与顺序”第三课时的内容。 2、教学内容的地位与作用 《左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习,可以...
小学
一年级数学说课稿
范文3篇
答:
【篇一】小学
一年级数学说课稿
范文 一、说教材 九年义务教育六年制小学数学课程标准实验教科书(人教版)一年级下册第88和89页,《找规律》的例1~例3及“做一做。” “找规律”在新教材中是一个独立的单元,“找规律”作为新单元的第一课,非常重要。本单元是从形象的图形排列规律,颜色交替规律慢慢过渡到抽象的...
小学
一年级数学说课稿
答:
说课
的内容是《义务教育课程标准实验教科书
数学
》
一年级上册
第三单元的1—5的认识和加减法。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程,借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学,为学生了解数学的用处和体验数学学习的...
一年级数学
《9加几》
说课稿
答:
一年级数学
《9加几》
说课稿
如下:第一个环节:创设情境,设疑激趣 在这个环节中,我首先以学生熟悉的.运动会为切入点,用生动的语言激发学生的兴趣。小朋友们,四月份是我校的体育节,我们学校不仅举办了盛大的开幕仪式,还举行了全校运动会。看,比赛开始了,运动场上多热闹哇!跑道上正在进行二年级...
一年级数学说课稿
范文集合八篇
答:
一年级数学说课稿
篇1 教学分析:这一课是学习20以内退位减法的起始课,是在学生掌握了20以内的进位加,以及10以内加减法基础上进行学习的,为今后学生学习100以内数的加减法做好铺垫。使学生通过本课学习鼓励学生独立思考、大胆尝试,从而对数学的本质产生新的领悟。教学目标:知识与技能:能正确计算十几...
一年级数学说课稿
北师大版集合九篇
答:
一年级数学
说课稿
北师大版 篇1 一 、说教材 1、说教学内容(本课内容选自)北师大版
一年级数学上册
第五单元第60-61页。2、教学内容的地位、作用和意义 一年级的学生已经对前后积累了一定的感性经验,但方位感不强,不一定能准确的加以判断。而“上下” “前后”“左右”都是比较抽象的概念,学生...
人教版
一年级数学上
9加几
说课稿
答:
做人教版
一年级数学
9加几的课稿方法如下:1、教学目标:让学生掌握9加几的加法运算,能够正确、迅速地计算相关题目。引导学生发现9加几加法运算的规律,提高他们的计算能力和思维水平。培养学生的数学兴趣和解决问题的能力,激发他们的求知欲和创新精神。2、教学内容及过程:导入新课,通过游戏、故事等方式...
小学
数学
人教版
一年级上册
9加几
说课稿
答:
小学
数学
人教版
一年级上册
9加几
说课稿
如下:一、简明问题,突出重点 为大家讲解小学数学人教版一年级上册中的“9加几”这一课,主要目标是让学生掌握“9加几”的计算方法,并能够熟练运用。二、解释答案,分段阐述 1、导入新课 通过一些简单的数学游戏来引导学生进入“9加几”的主题。可以让学生用手指...
人教版小学
一年级上册数学
《左右》
说课稿
答:
《左右》
说课稿
一、说教材1、教学内容《左右》是
一年级数学上册
第二单元第二课时的内容。2、教学内容的地位与作用《左右》是前后上下的延续性学习。但认识左右比认识前后上下要困难一些。“左右”的含义及其相对性要具有更强的空间观念。通过学习,可以发展学生的空间观念,为以后认识立体图形建立空间立体感...
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