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一年级数学教案
小学
一年级数学
《上、下、前、后》
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级数学
《上、下、前、后》
教案
课题:上、下、前、后 教学内容:教科书第9页 教学目标: 1、能正确辨认实际生活中和平面图上的上、下、前、后这些方位,并用这些方位来描述物体的相对位置。 2、引导学生观察、操作和语言表达,经历用上、下、前、后认识和描述物体相对位置的过程,丰富学生的数学...
如何设计
一年级数学
上册“等量关系”
教案
答:
1.运用一一对应的方法比较数量在四个以内的两集合间元素的多少。2.能够一个接一个地感知集合中的元素。3.引导幼儿对数字产生兴趣。4.发展幼儿的观察力、空间想象能力。重点难点:能运用一 一对应的方法比较物体的多少。活动准备:相应的图片若干、“比多少”操作材料人手一份;“等量判断”操作卡等。活...
一年级数学
《100以内数的认识》知识点、
教案
及教学反思
答:
【篇一】
一年级数学
《100以内数的认识》知识点 1、从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。 读数、写数的方法:读数和写数都要从高位起。 2、单数:个位上是1,3,5,7,9的自然数。 3、双数:个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。 4、整十数:个位上是0的自然数(0除外)。 5、5个...
一年级
下册
数学
《100以内数的认识》
教案
答:
a.师:每个小组桌子上都有几种东西(学具,数量都在100以上),与请小朋友数一数,每人选你喜欢的一种,正好数出100,还要想办法,怎样摆放能让人一眼就看出是100。 b.学生操作数出数量是100的实物。 c.学生汇报。 师:怎样数出100的?(一个一个地数,10个放一堆;两个两个地数,20个放一堆;五根五根地数,10根...
一年级
小学生
数学教案
范文【三篇】
答:
【篇一】
一年级
小学生
数学教案
范文 教学目标: [知识目标]: 1、初步知道“一样多”、“多”、“少”的含义,会用两两配对(一一对应)的方法比较物体的多少。 2、对“比较”的结果能够说理,并能够说出多、少、一样多,多了几个,少了几个。 [能力目标]: 1、通过不同的方法比较物体的多少。 2、能根据实际...
一年级
下册
数学
《十几减9》
教案
答:
一年级
下册
数学
《十几减9》
教案
【1】 教学内容: 第10--12页。 教学目标: 1、经历与他人交流各自算法的过程,理解十几减9的算理,构建20以内退位减法的基本思路。 2、正确计算十几减9的题目。 3、感受20以内退位减法与生活的密切联系,体验数学的应用价值。 4、培养学生积极参与数学活动的兴趣,体验探索与创造的...
人教版
一年级数学
下册
教案
及反思
答:
下面是由我整理的人教版
一年级数学
下册
教案
及反思,希望对您有用。 人教版一年级数学下册教案设计 一、学生基本情况分析 学生经过上一学期的数学学习后,其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过...
小学
一年级数学教案
答:
小学
一年级数学教案
篇1 教学内容: 义务教育课程标准实验教科书(人教版)一年级上册第47页及练习七第13、14题。 设计意图: 本节的“用数学”是让学生能寻找出解决问题的方法并计算出结果,侧重通过计算得出,而不是去数未知数的数量,这是学生第一次接触图文应用题。所以,本节课力图基于传统教学手段,体现“尊重...
苏教版
一年级数学
课程
教案
答:
苏教版
一年级数学
课程
教案1
教学目标: 1、知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。 2、能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。 3、情感目标:通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激发学生对数学学习的兴...
小学
一年级数学
《认识图形》
教案
答:
【篇一】小学
一年级数学
《认识图形》
教案
教学目标: 1、通过操作和观察,使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球;知道它们的名称;会辨认这几种物体和图形。 2、培养学生动手操作和观察事物的能力,初步建立空间观念。 3、通过学生小组活动,激发学习兴趣,培养学生用数学进行交流、合作、探究和创新的意识。 教学重点...
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