解决问题数学小知识答:3、加强直观教学,处理好具体与抽象的矛盾 对于小学生来说,数学概念还是抽象的,他们形成数学概念,一般都要求有相应的感性经验为基础,而且要经历一番把感性材料在脑子里来回往复,从模糊到逐渐分明,从许多有一定联系的材料中,通过自己操作、思维活动逐步建立起事物一般的表象,分出事物的主要的本质特征或属性,这是形成概念...
如何提高小学一年级学困生的语文学习兴趣答:学生应该下意识的培养自己的好奇心和求知欲,主动探索,使自己的学习思维处于一个主动状态,学习兴致提高,乐于思考,培养了思维能力。 二.注重思维的发散,在解题练习中进行多解、多变。 一些同学缺乏变通能力,思维较单一,这是普遍存在的现象。为了培养思维的灵活性,在教学中,教师应该多多花费精力,精选习题,鼓励学生多...