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一年级数学题原来有8只鸭子
一年级数学
从从右数小鸭毛毛是第六个一共有多少
只鸭子
?
答:
从图中可以看到一只大鸭子领着几只小鸭子,毛毛从右边数是第六个,前面还有一只大鸭子和一只小鸭子。所以一共
有8只鸭子
。
一年级数学题
答:
图中曲线左边是河里,右边是岸上,所以河里一共5只
鸭子
。图中
8只
,上岸3只,8-3=5,河里还有5只。
一年级数学
求救?这小黄
鸭
啥意思啊?
答:
就是
原来有
6只小黄鸭,走了3只(往左边走的),然后又来了两只(从右边来的)所以列式应该是:6-3+2=5
如何提高低
年级数学
课堂教学效果的实施方案
答:
一年级
的学生对应用题总是比较难理解,例如,教学一年级加法应用题时,可以创设这样的情境:河里
有8只鸭子
在游泳,接着教师通过动画的形式出示又游来的5只鸭子。此时,教师不必直接出示问题,可以让学生讨论鸭子数量的变化并由学生提出相应的问题加以研究,从而使学生不仅会计算,而且还感悟、理解了加法的意义。激发学生热爱学...
一年级数学
上册第108页第十题,求解答上图了
答:
规律如下:一、13-2+5=16 二、2-16+6=-
8
三、16-(-8)+7=31 四、-8-31+8=-31 找规律填空的意义 实际上在于加强对于一般性的数列规律的熟悉,虽然它有很多解,但主要是培养你寻找数列一般规律和猜测数列通项的能力(即运用不完全归纳法的能力),以便于在碰到一些不好通过一般方法求通项...
一群鸭子排着队在河里游泳有几
只鸭子
?
答:
河里有一行鸭子,2只前面有2只,2只后面有2只,2只中间还有2只,一共有4只。第一个条件是已知后面两个鸭子,第二个条件是已知前面两个鸭子,第三个条件是已知第一个和最后
一个鸭子
中间有两只鸭子,所以一共有4
只鸭子
。
一年级数学
怎么解
鸭子
这题?
答:
答案没有问题,只不过我觉得既然分划出区域,感觉河流的为一组,陆地上的为一组好。即4+2+3=9,其实这种东西也无关紧要的。主要是考你有没眼睛,长不长脑子。请你加油
一年级数学
怎么解
鸭子
这题?
答:
数一下多少
鸭子
然后再算算数。最后再把答写上,记住要写正确的答案,要自己算
9
只鸭子
杀了6只还剩几只?
答:
9
只鸭子
杀了6只还剩3只,解题过程:此道题是生活应用题,应用的逻辑应该按照生活常识,所以9只鸭子啥杀了6只,就是9-6=3只
第
8题
小学
一年级数学题
答:
回答:把正方形的四条边的中点(边最中间的点)连起来
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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