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一年级汉语拼音教学内容
汉语拼音一年级
教案
答:
汉语拼音
试卷分析。【
教学
目标】
1
、知识与技能目标:通过讲评试卷,检查出学生不理解或没掌握的知识点,做好查漏补缺工作。2、过程与方法目标:(1)培养学生理解题意的能力。(2)培养学生答题规范和答题技巧的原则。3、情感态度与价值观目标:教育学生在答卷时要认真审题,养成良好的习惯。【教学重点】...
一年级语文拼音
教案
答:
一年级语文拼音
教案 篇1
教学
目标: 1、按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母。 2、运用事物摆字母的字形。 3、了解同学的姓,能够拼读姓,明确声母是什么。 4、拼读音节,区分平、翘舌音和音、形相近的声母,进一步练习拼音。 5、拼读音节,并将同一类的事物连起来。 6、能够认读所学的生字,...
拼音一年级拼音教学
顺序
答:
拼音
一年级拼音教学
顺序具体如下可供参考:一、教学顺序 1、复习上一节课的声、韵母和与本课的有关声、韵母;由图或儿歌引入所学的声母或者韵母;学习声母或韵母;学习声母或韵母:音:示范发音一一讲发音方法一一教学生发音(强调口型)——个别发音一一纠正一一小组一一纠正一一集体读一一记忆(编儿歌或...
一年级拼音
如何教
答:
一年级
拼音如何教 一、
拼音教学
应把图、形、音三者结合记忆
汉语拼音
的
教学内容
枯燥乏味,要想调动学生的积极性就应该将字母的形和发音与插图结合起来,将抽象字母具体形象化,激发学生的情趣。现在的教材提供了很好的插图,若加以合理利用就能收到很好的教学效果。例如在教学i时,我先出示图画:一只...
一年级拼音教学
方法
答:
3.要充分利用直观教具进行
教学
。如教e时,可观察图中鹅在水上游的图,借“鹅”的音,学习e的发音,鹅在水里的倒影与字母e相似,借以帮助记忆字母的形。又如i,图上画了一件衣服,借“衣”的音,学习i的发音,衣服前襟的边和顶端的扣子,显示了i的形。可利用投影片把字母i复合在衣服的前襟上,...
汉语拼音
教案
答:
汉语拼音教案 篇1 设计说明 根据
一年级
学生的认知规律和学习需要,
汉语拼音教学
要尽可能有趣味,教学宜以活动和游戏为主,以唤起学生学习拼音的兴趣。所以本课教学设计意在为学生创设一个生活化的课堂,通过情境感染、游戏活动、创编儿歌、多种形式朗读等教学方式引导学生在语言实践中轻松愉快地学习拼音。将学拼音与识字...
一年级
上册语文
汉语拼音
知识点
答:
汉语拼音
是学好语文的基础,所以大家千万要牢记,为了让大家能学好语文,下面是我给大家带来的
一年级
上册语文汉语拼音知识点,供大家参考,希望能帮到大家!(一)熟背、规范书写三表 1.声母(23个) b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x zh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w 注意:(1)...
一年级语文
《
汉语拼音
g k h》教案
答:
一、概述
1
、本课是人教版小学
语文
实验教科书第一册中的《gkh》。2、本课所需课时三课时,120分钟。3、本课包括五部分
内容
,第一部分是三个声母g、k、h,配有一幅图,图上的和平鸽、蝌蚪和两个小孩喝饮料分别提示了g、k、h的音和形。第二部分是g、k、h与单韵母的
拼音
练习。第三部分是g、k...
一年级汉语拼音
怎么教
答:
教学
建议:
1
、重点指导发音方法,为后面的翘舌音的发音做准备.2、音节的拼读重点是认识整体认读音节,知道它可以直接给汉字注音,不用拼读,应整体识记,并能整体认读出zi、 ci、si及其四声.这是
汉语拼音
里第一次出现整体认读音节,教师一定要让学生留下深刻的印象.可以通过直接给整体认读音节组词来记住它的四声.zh...
怎样
教一年级
学生学
拼音
答:
在
教学
中,可以设计一些拍手游戏,让学生在一定的动律中完成拼读的训练。如新教材《
汉语拼音
14》课,第二部分是声母和ang、eng、ing、ong拼读音节的练习,就可以借鉴音乐课上的节拍教学,让学生按四二拍的节奏,一边拍手,一边练习拼读。(此项游戏可以一个学生边拍手边拼读,也可以两个学生对拍)(3)游戏...
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