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一年级要下雨了教案
一年级
语文下册第十四课《
要下雨了
》
教案
答:
第二笔“一”要长些,上半部分稍扁宽,下面“弓”略瘦长些;“直”是“ 口”形,最后一笔长,中间三短横间距要匀称,右端不能抵住边框;“息”上面“自”要写得扁短些,下面“心”要写得宽些,“得、低、往、消”都是在窄右宽的字,左右要靠拢。
一年级
语文下册第十四课《
要下雨了
》
教案
答:
1
.学会9个生字,掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”等词语。认识“翅、膀逗告、味、忆、连、搬、雷”7个字。2.朗读课文,了解小白兔从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道
要下雨
的,认识夏季下雨前的一些自然现象,知道为什么会有这些现象。3.本文图文并茂是训练学生观察能力、思维...
一年级
语文下册
要下雨了教案
答:
一年级
语文下册《
要下雨了
》
教案1
教学目的: 1、认识“坡”、“割”等12个生字,会写“吗”、“吧”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、初步了解动物活动与天气的关系,特别是了解下雨前动物的活动。 教学重难点: 认识12个生字,会写6个字;能正确流利地朗读课文。 认识生字...
小学
一年级
语文《
要下雨了
》
教案
答:
【篇一】小学
一年级
语文《
要下雨了
》
教案
教学目标 1、学会本课9个生字和要求掌握的词语,认识7个生字,小学一年级《要下雨了》教案设计。 2、正确、流利地朗读课文。 3、通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。 教学重点 1、正确、流利地朗读课文,指导学生读好对话,特别是指导读好带有疑问语...
一年级
语文下册《
要下雨了
》公开课
教案
答:
《
要下雨了
》公开课
教案
1
【学习目标】1、认知“坡、割”等12个生字。会写“吧、吗”等6个生字。2、正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自身喜欢的局部。3、初步了解“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”与下雨的关系。【学习重点】1、认知12个生字,会写6个生字。2、正确、流利、有...
一年级
语文《
要下雨了
》
教案
答:
【教材分析】 1、《
要下雨了
》是义务教育课程标准实验教科书语文
一年级
下册的一篇知识童话。课文讲的是生活中的气象常识。 2、为了让学生了解到更多一些有关下雨前的天气及物候。因此,在上这课之前,我先带他们读读课文,让他们有个初步意识,再让他们带着问题回家问父母或观察一下下雨前的天气和...
一年级
语文下册第十六课
要下雨了
教学建议
答:
所以,人们看到燕子低飞,就知道快下雨了。
一年级
语文下册第十六课《
要下雨了
》教材简说 1.《要下雨了》是一篇生动有趣的 童话 故事 。全文共9个自然段,4幅标图,主要从“燕子低飞、鱼游到水面、蚂蚁搬家”三种现象,讲了下雨前的一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。 这篇课文,用浅显的文字,生动形象...
小学
一年级
语文《
要下雨了
》
教案
及教学反思
答:
1.小学
一年级
语文《
要下雨了
》
教案
【教学要求】 1、学会本课生字和由这些生字组成的词语。会用忙着、连忙练习说话。 2、理解课文内容,让学生知道下雨前会出现燕子低飞,鱼游出水面,蚂蚁搬家这三种现象,并初步知道产生这些现象的原因,激发学生观察大自然的兴趣。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵最后三段...
一年级
语文下册《
要下雨了
》
教案
设计
答:
《
要下雨了
》出自于人民教育出版社
一年级
下册读本。下面是我整理的一年级语文下册《要下雨了》
教案
设计,欢迎参考!教学目标:1 懂得天气闷燕子低飞,小鱼游出水面蚂蚁搬家就要下雨的科学知识,初步培养热爱自然,热爱生活的'感情。2 学会本课12个生字,理解新词意思。3 正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的...
小学
一年级
语文下册《
要下雨了
》
教案
答:
1
.正确、流利地朗读课文,指导学生读好对话,特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子。2.掌握生字的.读音和字形,结合词语理解字义,结合句子理解生词的意思。教学用具:1.生字生词卡片。2.媒体资源:有全课文文字的投影片,视频《
要下雨了
:范读》,动画课件《要下雨了:综合生字》。3.要求学生...
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