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一年级词语连句
词语
造句
一年级
答:
词语造句一年级如下:
1、转眼间雨声连成一片轰鸣,天像裂开了无数道口子,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来
。2、夜空像伐倒的林子一样劈啪乱响,雷声轰鸣,像是天空在抽打条条碎片。3、
飞机盘旋,炮火轰鸣,这场面真是惊心动魄
。4、在繁蜂室内用萝卜苗饲养桃蚜繁殖烟蚜茧蜂取得满意的结果。5、这头骨瘦...
小学
一年级
语文上册
词语
排成句子
答:
1.
天安门北京爱我们
2. 格本的鼻子和下巴都磕破了,他又惊又痛,搂着滑梯的支柱,吸溜吸溜的哭了。3.
飞来飞去虫子找小乌鸦 4. 星星数不清天上的
5. 一阵微风吹来,桂花树舒展着它的枝叶,随风微微摇动着,在阳光下闪着绿光?6. 五星红旗我国是的国旗 7. 春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润...
一年级
语文连词成句训练
答:
一、题目:用“是、的、小、鸟”连成一句话
。示例:小鸟是小的。二、题目:用“喜欢、我、吃、水果”连成一句话。示例:我喜欢吃水果。三、题目:用“爸爸、妈妈、我、家”连成一句话。示例:爸爸和妈妈在我家。四、题目:用“快乐、是、我、的”连成一句话。示例:我的快乐是看动画片。五、题目...
一年级
连词成句的方法和技巧
答:
1、读读词语,找找有没有特殊的词语,如果有,就在特殊的词后加上特别的标点
。2、“的”、“地”搭配好,“的”后面跟名词,“地”后面跟动词。3、连一连,加上正确的标点。注意:用掉一个序号,划去一个序号;标点不要漏。4、仔细检查三遍。第一遍:看看数字有没有遗漏,标点有没有忘记。...
一年级
语文连词成句口诀
答:
连词成句就是把几个词语通过排列来组成一句话
。基本句型:谁在干什么;谁为谁干什么;谁带谁干什么;什么时候,谁在什么地方做什么;什么时候;谁在什么地方怎么样做什么。找到主语,然后找到他要干什么事情,然后找到用来修饰的形容词来修饰主语或者是做的事,最后再将剩余的介词类的词语穿插其中。比如...
如何教学小学
一年级
把错乱的
词语
重新组合成一句通顺的话
答:
1
、让孩子们多读课本,因为好多错乱的
词语
重新组合成一句通顺的话的练习,大多都是课本中的。2、教给孩子们一些简单的句式:比如:谁是什么?谁怎么样?谁在什么地方干什么等等。这样孩子们就会有的放矢,简单的句式的可以去套用。
一年级
语文连词成句口诀
答:
1、句中见到:真、呀、多么、啊、极了….用感叹号“!”2、句中见到:怎么、哪里、呢、吗、是不是、为什么、多少、几…..用问号“?”具体句型的举例 第一种类型:①往南 ②飞 ③燕子 ④一群 ⑤排队 这个句子有“谁”“干什么”的含义。因此排序为:一群燕子排队往南飞。排列前首先思考,...
如何指导
一年级
学生做语文连词成句?
答:
1
、连词成句:我们学过的主要的句式有 (1)谁(什么)是什么。 关键:看到是就要想到这个句式。(2)什么像什么 (3)谁(什么)怎么样。 看到“多么”“真”这样的
词语
,就要引起注意,标点符号用感叹号 (4)谁干什么。这
句句子
可以引申出多种句子:谁在哪里干什么。在哪里,谁干什么。...
一年级
上册连词成句有哪些?
答:
1
. 今天的好 天气多么 呀 2. 学校我们学习上 高高兴兴 3. 小明关心同学非常 4. 花公园开得里的美丽 很 5. 排球叔叔打爱 6. 浇浇你 多给要水花儿 7. 这支 爷爷送给铅笔我是的 8. 看见你王老师了吗 9. 妈妈 姐姐帮助常常干活 10. 是真的爱学习 他 好孩子 个
连句
成段...
小学一二
年级
连词成句口诀
答:
小学一二
年级
连词成句的口诀如下:
1
、名词前面是地,动词前面是得:这个口诀可以帮助一二年级的学生理解
词语
的排列顺序,以及如何将它们组成句子。在组成句子时,通常会使用形容词或副词来修饰名词或动词,而这些形容词或副词通常放在名词或动词的前面。如果一个词是以地结尾,那么它应该放在名词的前面;...
1
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10
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