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一年级语文上册备课教案
一年级上册语文教案
答:
关于
一年级上册语文教案1
教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读,背诵儿歌,感受祖国领土的辽阔,培养语感。 2、能用音序查字法正确地查字典。 教具准备 字典、小黑板、中国地形图。 教学过程 一、读读背背 1、借助拼音朗读儿歌。 注意引导认读:祖(zu)岭(ling)盛(sheng) 2、再读儿歌。思考:短诗中描写了...
教科版
一年级上册语文教案
答:
教科版
一年级上册语文教案1
教学目标: 1.知识目标: (1)会写田字格中的6个生字,做到笔顺正确 (2)正确认读18个生字 2.能力目标: 借助拼音正确流利地朗读课文 3.情感目标: 理解课文内容,激发学生热爱春天的情感 教具准备: 生字词卡片、小动物头饰 教学时间: 两课时 教学过程 第一课时 一、导入: (一)教师...
小学
一年级语文
《小作家》
备课教案
答:
1
.我小时候一直相当一名老师,平时就模仿老师的样子,没人的时候就悄悄的跑到讲台上学着老师的口气说话,我想那就是一个小孩子的梦想吧!同学们,你们有自己的梦想吗? 2.今天我们学的这篇课文中的小朋友也有一个梦想,想知道他的梦想是什么吗?板书:小作家 3.齐读课题,想知道什么? 二、读文识字。 1.自由读课文...
一年级上册语文教案
答:
湘教版
一年级上册语文教案1
教学目标: ★正确认读本课十三个生字,会写六个生字。 ★理解课文内容,了解大山里的生活场景。 ★能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 ★展开想象,感悟文章内容。 过程与方法: ★观看大山风景组图,让学生初步感悟大山景色之美。 ★合作探究,识记、学写生字; ★在情境中体会,...
部编版小学
一年级上册语文
《天地人》
教案
【三篇】
答:
整理了部编版小学
一年级上册语文
《天地人》
教案
【三篇】,希望对你有帮助! 《天地人》教案一 设计说明 《语文课程标准》指出:低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。要想让学生获得浓厚的识字兴趣,积极主动地投入到以后的识字活动中,这一节的识字体验尤为重要。然而,刚入校园,学生良好的学习习惯...
一年级上册语文
优秀
教案
答:
人教版
一年级上册语文教案
第三课 第一课时 切入举偶 1、谈话创境:同学们,你们喜欢旅游吗?我们一起去一个美丽的地方游览一番,好不好?怀着阳光般的心情,我们快乐出发!(播放音乐,引导学生闭上眼睛。)看,这就是我们游览的地方——江南鱼米乡。 【挂图的运用,教师富有激情的话语,将学生带入意境中,增强了主体感...
小学
一年级语文
《比尾巴》原文、
教案
及教学反思
答:
【篇一】小学
一年级语文
《比尾巴》原文 谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最好看?公鸡的尾巴弯。鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。【篇二】小学一年级语文《比尾巴》
教案
【教学目标】1、认识12...
一年级上册语文
《青蛙写诗》
教案
答:
一年级上册语文
《青蛙写诗》
教案1
教材分析 这是一首轻快、活泼的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象,把池塘里的美丽景物“蝌蚪、水泡泡、水珠”拟人化,并把他们准确的想象成逗号、句号和省略号,从而组合成了一首生动有趣的小诗。借助这样生动、具体的事物来认识标点,富有情趣,适合儿童学习。 学情分析 一年级的...
一年级语文上册
《小小的船》
教案
答:
人教版
一年级语文上册
《小小的船》
教案1
设计说明: 本课是叶圣陶先生的名作,诗歌以简洁明快、丰富有趣的语言向我们展示了一个美丽、静谧的夜晚,也让我们在不知不觉中领略到大自然的妙趣及夜色的温柔。在
教学设计
上,我通过创设情境,把孩子们带入丰富、生动的画面之中,丰富他们的内心世界和想象世界,培养他们的想...
一年级语文
《浪花》
教案
设计
答:
一年级语文
《浪花》
教案
设计(一) 教学内容: 《浪花》是义务教育课程标准实验教科书(语文版)一年级
上册
的一篇课文。 教材分析: 《浪花》是一篇精美的散文。课文用诗一般的语言描绘了大海特有的景致:沙滩、浪花、贝壳、小虾。其中,最逗人的是浪花,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。课文语言优美,音律和谐,运用拟人...
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