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一年级语文失分原因分析
语文
阅读理解
失分原因
怎么写
答:
1、文本理解不准确:有时候
,学生可能没有完全理解文本的意思,或者对文本的某些部分理解有误,这可能导致失分。2、
缺乏解题技巧
:语文阅读理解题目通常需要一些特定的解题技巧,例如寻找主题句、识别修辞手法等。如果学生缺乏这些技巧,就可能难以得出正确答案。3、
时间管理不当
:在考试中,时间管理非常重要。
一年级
试卷
分析语文失分原因
原因都有哪些
答:
2、失分原因:考查学生对拼音的掌握情况,思路和方向是正确的
,但以本次命题中的这种题型出现对学生来讲虽然难度不算大,但学生答题的情况不太乐观,从答题情况来看学生对拼音掌握得不够扎实;出题的方式(设计形式)没有什么不好,但学生拼音能力一般、个别学生还
粗心大意
,写了不少错别字,不少学生因...
一年级语文
下册试卷
分析
答:
总体来看本题的失分较高,
失分原因主要在于学生不能正确书写,出现错字现象
,失分最多个人认为,教师在教学中应加大学生书写力度,认真教给学生如何一笔一划地把字写端正、写正确。3、填上 反义词 本题学生的主要失分在于“苦、湿 快”这几个字上,“苦、湿”学生没有学过...
小学
一年级语文
下册试卷
分析
答:
从卷面上,
学生的审题不够认真,粗心马虎等
,是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯养成的后果,应当引起重视。其实养成良好的学习习惯,也是学生的一个基本的素质,它将使学生受益终生。 2、加强易错易混淆概念的辨析。 从卷面上看,不论是在汉语拼音还是在识字、课文,都不同程度地出现学生对某些字词产生混淆。...
一年级语文
试卷
分析
答:
也有少部分学生在这一题失分较多,其中有三名学生数句子不会看标点符号,还有一个学生在写句子时不完整而丢分,
主要原因是独立阅读能力不够
,在以后还要对阅读方法上多加指导。 (三)写话部分 写话这一部分,所占分值比较大,图的想象空间比较大,大部分同学有话可写,但都是漫无边际,流水式的作业,有的没有中心,...
一年级语文
教学质量
分析
报告
答:
本题的平均得分7.15,得分率为86.02%,
失分原因
是一些学生不理解题目要求,不会填,有的学生写句子时出现错字。 二、命题思路
分析
本次考试试题的内容涉及的范围比较广,分“一、卷面书写:做到正确、端正,卷面整洁”、“二、字词百花园”、“三、阅读天地”、“四、看图写话”。从试题的设计上可以看出试题能体现...
苏教版
一年级
下册
语文
期末试卷
分析
答:
平均分之所以不高,失分最多的就是第一、五题。 三、典型错题
分析
第一题:请你帮忙把字母表补充完整。
失分原因
:按照顺序默写大写字母对
一年级
学生要求过高(课标对低段要求是“认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》”,在二年级还要进行再巩固,再提高);出题的方式(设计形式)也不好,不利于学生看清、看懂题意,...
一年级语文
试卷
分析
怎么写
答:
8、第八题我能把句子补充完整。此道题孩子在句型方面掌握得比较好,90%以上能得满分,
失分
的孩子主要
原因
是因为
一年级
的孩子积累的字比较少,所以在写句子时容易写错字,这个问题随着孩子识字的增多,应该会有改进。9、第九题我会读,还会做。这题大部分孩子能阅读文章,然后按要求做题,90%以上的孩子...
一年级
下册
语文
期末考试试题
分析
答:
二、试题
分析
:
1
、第一题听力题。这一题中部分学生出现了
失分
的情况。平时听力训练较少,大部分孩子没有认真听老师读完短文就开始做,失分较多。2、第二题是看拼音写词语。平时孩子们经常做这种类型的题目,错的`比较多的是“主意”的“意”写成了“童”。今后还得加强形近字的区别。2、第三题...
试卷
分析失分原因
和改进措施有哪些?
答:
第一步:逐题深入
分析
。注意:一道错题往往是由两个部分问题组成的:(
1
)做题的状态决定发挥水平,细不细心等。(2)之前学习知识的时候,由于学习方法和习惯不好,导致知识或题型掌握不到位。第二步:汇总解决方案:对于刚才的分析,归纳出共性问题和解决方案。注意:归纳和思考的时候,尽量避免自欺,...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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