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一年级语文我想去看看教案
一年级语文
《
我多想去看看
》
教案
答:
一年级语文
《
我多想去看看
》
教案1
教学目标 1、通过学习课文,了解首都北京、天安门能升旗仪式,培养学生热爱祖国,热爱首都的情感。 2、认识13个生字。会写“广、升、足、走”4个字。认识2个偏旁“心、方”。 3、正确、流利地朗读课文。会背诵课文。 4、理解课文,体会“多想看看”的情感。 课前准备 1、师...
我多想去看看一年级语文教案
答:
1
、出示北京的风景图片:故宫、天坛、天安门、万里长城。北京城历史悠久、风景迷人,看到这么美的景色,你有什么想说一说吗?(引导学生用不同的句式来谈自己的感受)如:“北京太美了”……2、导入新课:有位小朋友和你们一样,也很想到北京城去看看。出示:
我多想去看看
初读诗歌 出示多媒体课件。...
我多想去看看
优秀说课稿
答:
四是基于对
一年级
学生学情的把握:一年级上学期,在学会拼音的基础上,有了初步的识字写字基础,阅读也已经起步,一些学习的习惯,也已初步养成,这是学习本课识字写字的基础。但是学生的自主感悟能力差,理解力、体会能力都是薄弱的,《
我多想去看看
》是学生的必修课,但是由于种种原因农村的孩子很难有机会去那些地方,就很...
一年级语文
《
我多想去看看
》
教案
答:
一年级语文
《
我多想去看看
》
教案1
【教学目标】 1、能认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字,认识两个偏旁“心,方”养成细致观察的习惯。 2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3、知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,懂得热爱北京、热爱祖国。 【教学重点、难点】 1、指导生有感情地朗读课文...
一年级语文
《
我多想去看看
》
教学设计
及反思
答:
11、
我多想去看看
弯弯的小路 壮观 大山 升旗 遥远 《我多想去看看》教学反思 成功之处: ⒈利用北京漂亮的图片导入本课,学生的眼球一下子被吸引过去,很好的进入情境,激发学生的兴趣 ⒉识字环节教学扎实,采用六环识字方法,整个识字环节层层递进,学生逐渐掌握生字,对每个学生的问题都不放弃,采用学生先教,教师顺学而...
2020
一年级语文我多想去看看教案
精选范文合集
答:
1、想一想,连一连。 告走北升城广 路京旗门场诉 2、比一比,组词。 听()走()北()开() 诉()足()比()升() 五、作业布置:画一画,把你心目中_和五星红旗的样子画下来。 六、板书设计:
一年级语文我多想去看看教案
范文二 1教学目标 . (1). 能认识13个生字,会写“广、升、足、走”4个字,认...
一年级
新
语文
《
我多想去看看
》的
教案
及反思
答:
[教材分析]:本课是一首诗歌。作者采用第一人称,以一个山村的小孩子的口吻,通过“我”与妈妈的对话,表达了自己非常想去北京天安门广场
看看
升旗仪式的强烈愿望,感情真挚。[教学设想]:《新课标》指出:工具性与人文性的统一,是
语文
课程的基本特点。语文课程具有丰富的人文内涵,要重视语文课程的...
小学
一年级语文
上册《
我多想去看看
》备课
教案
答:
《
我多想去看看
》出自于人民教育出版社
一年级
下册(2017版)读本,是王宝柱写作的一首诗歌。本诗用诗歌的形式,第一节以一个山村孩子的口吻,讲述自己想到遥远的北京城,去看天安门广场的升旗仪式;第二节以一个城市孩子的口吻,讲述自己想到遥远的新疆,去看天山上美丽的雪莲花。语言质朴,感情真挚,抒发...
一年级语文
《
我多想去看看
》
教案
答:
教案
《新人教版
一年级语文
上册《
我多想去看看
》教案》,来自网!http:// ,你们也能认识这些字,对吗?逐个出示不带拼音的生字卡片,学生认读。(2)开火车认读 师:哪里的火车开起来。生:这里的火车开起来。生开火车读卡片。师:双轨火车开起来。每两个学生一起站起来读。(3)游戏识字 师:...
一年级
上册 《
我多想去看看
》课文
答:
我多想看看
。《
我多想去看看
》
教案
教学目标:
1
、能理解课文内容,知道北京是我国的首都,五星红旗是我们的国旗,产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。2、认识13个生字,认识两个偏旁心、方。3、能正确、流利地朗读课文,并背诵课文。课前准备:生字卡片、课件 教学过程:一、谈话导入新课,揭示课题。老师...
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