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一年级语文教学要求
小学
一年级语文
的
教学
安排
答:
1
、重视创设情景,使学生入情入境地进行口语交际。2、重视日常活动中的口语交际。3、充分利用校内外课程资源开展丰富多彩的`
语文
实践活动。二、教材内容: 1、识字(一)、(二)。 2、课文20篇。3、语文园地六个。三、教材
要求
:1、认识常用汉字400个,会写160个汉字。2、加强写字指导,保证写字质...
一年级语文
课标
要求
答:
一年级语文
课标
要求
如下:1、课程性质与地位 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在...
一年级语文教学
措施与方法
答:
1.创设良好的语言环境:在教室中布置丰富多彩的语文环境,比如挂上各种形式的语文作品,设置与课文相关的语文角落等等,可以激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉悦的氛围中学习语文。2.童话故事教学:童话故事是
一年级语文教学
的重点内容之一,可以通过讲故事、看图、听录音等方式让学生进入故事情境,感受故事...
小学
语文教学
各
年级
的朗读
要求
答:
1.学习用普通话正确地朗读课文。读准字音,要做到不错字、不丢字、不添字,要注意轻声、变调、儿化,纠正地方音。2.学习流利地朗读课文。努力做到不顿读、不唱读、不重复、不破读词句,注意读出句与句之间的停顿和长句子中间的停顿。3.学习有感情朗读课文。尝试根据自己对课文内容的理解,选择自己觉...
如何做好一名小学
一年级
的汉
语文
老师?
答:
一、做好一名小学
一年级
的汉
语文
老师可以从以下方面抓起:1、 从养成良好的阅读姿势做起。养成良好的阅读姿势,以及最基本的读课文的
要求
就是把课文读正确。一种良好的阅读姿势和阅读习惯的养成并非易事,需要时刻纠正孩子的坐姿等不良的阅读习惯,这个过程必须贯穿整个一年级的阅读
教学
。2、培养学生良好...
小学
语文一年级
的
教学
应该注意些什么问题?
答:
培养学生语感是
语文教学
的重要目标之一。新课程改革大力提倡“读中感悟”。
一年级
的课文是富有时代气息、人文色彩和情感因素的,而且文章篇幅不长。用来锻炼朗读是很好的材料,加上课件教学,让学生先模仿录音跟读课文,在了解了课文后再试着自己朗读,一些重点的句子和段落还可以几个学生来比赛读,读完评价再...
小学
一年级语文教学
板书设计
答:
本学期
一年级教学
总目标和
要求
:(一)汉语拼音 1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。(二)识字与写字 1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。2、认识常用汉字400个,会写100个。3、掌握汉字的...
一年级语文
上册
教学
目标有哪些?
答:
第一学段(
1
~2
年级
):(一)识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.2.认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000个会写.3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构.初步感受汉字的形体美.4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁.(二...
给
一年级
小朋友上
语文课
,应该注意哪些
答:
低
年级要求
小学生认识常用汉字1800个左右,其中1200个左右会写。由于在生活中口语的积累,学生已掌握了不少汉字的音、义,识记生字的字形也就成为教学中的重点、难点。而低年级学生观察事物不精细,对结构复杂的字形不容易记住。基于这样的认识,我们在
一年级语文教学
中,注重实践和思考,创造性地开展了识字...
一年级语文教学要求
答:
一年级语文
下册
教学要求
(一)识字与写字 1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。 2、认识常用汉字550个,其中250个会写。 3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 4、初步认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。 5、能用音序法查字典,学习独立识字。 (二)阅读 1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
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