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一年级趣味数学公开课ppt
一年级数学
11-20的认识
课件
答:
(演示
课件
:依次出示13、17根小棒,说一说是几捆带几根,是多少根?) (点评:学生在数一数、摆一摆、想一想、再摆一摆、捆一捆、说一说的经历中,自然形成"10个一是
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个十"的概念,使抽象的概念在操作活动中变得具体直观,易于接受。摆小棒是学生很容易做的事,但是要摆的好、动脑筋摆、能从中自己领悟出的道理,...
如何上好一节
一年级数学公开课
答:
总之,作为一名优秀的
一年级数学
老师,关注规划好课程结构,选择恰当的语言与授课方式,注重桥梁作用及个性化教学,适度使用游戏和其他互动方式,以及关注孩子们的反馈和问题,才能为学生们上好一节一年级数学公开课,唤起孩子们对学习数学的兴趣和潜力。
一年级趣味数学
答:
坏狐狸没吃着鸡宝宝是不甘心的,他又悄悄地来了。他直奔木栅栏门,把门使劲摇晃。咦,这次怎么摇不动了呢?狐狸使足了劲一摇,只听“扑通”一声掉进了陷阱里。陷阱底全是三角形的禾尖钉,狡猾的狐狸丧了命。鸡妈妈高兴地说:“三角形用处可真大呀!”
一年级趣味数学
(二)在数...
跪求 幼升小衔接
数学
凑十法
公开课
视频,急急急!求这个百度网盘资源!谢谢...
答:
幼升小衔接
数学
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公开课
视频 https://pan.baidu.com/s/
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za5qGJwyhk8yQhYvpegWHg ?pwd=1234 提取码:1234 K12教育致力于为幼儿提供丰富的数学学习资源。我们推出幼儿学数学系列,帮助他们在早期培养数学思维。同时,我们还提供幼升小衔接数学凑十法和幼升小数学思维启蒙班,帮助幼儿顺利过渡到...
数学公开课
活动总结
答:
现将这学期的活动课总结如下: 一、活动形式 改变原有的课堂教学方法,组织生动有趣的实践活动,学生在学习活动,体育运动,社会交往和其他方面的活动中,获得丰富的生活体验,情绪体验。 二、选择新奇的内容,引发学生的学习兴趣 小学五
年级
,选择一些
趣味
性强而又富有知识点的游戏起到激发学生学习的兴趣。选择贴近学生的...
小学
数学
教师
一年级
教学反思
答:
我认为
数学课
的导入最好是走近小学生的生活,从他们身边的一些事例出发,或者设置一些题型、或引用一些数字、或改编一些
趣味
的数学故事,然后进行教学,学生易于理解、并能激发学生的学习兴趣高,能使整个课堂教学效果异常好。 我校开展学科教学
公开课
,我们有幸听了宋小平教师的一节数学课,她精彩的导入一下子把学生兴趣激...
一年级数学
教学工作总结
答:
感受到
数学
来源于生活,生活中有数学。本学期,我还精心准备了一堂
公开课
,特别邀请了塘厦第三小学的叶老师、水霖学校的全体老师和领导们,来
一年级
5子们表现非常棒,可高兴啦!感谢叶老师的指导!本学期我是这样做的: 一、备课 认真备课,我认真研读课程标准,根据学生的实际情况设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对...
如何在小学
数学
课堂中创设有效的问题情境
答:
对低
年级
儿童而言,颜色、声音、动画等有极大的吸引力,教师可运用故事、游戏、模拟表演、直观演示等形式创设生动有趣的问题情境;对高年级的学生,则要侧重创设让学生自主学习、合作交流的情境,用数学本身的魅力去吸引学生,尽量让他们因内心的成功体验产生情感的满足,进而成为推动下一步学习的动力。在一次在
数学公开课
上...
一年级
下册
数学
教学反思
答:
一年级
下册数学教学反思 篇1 本学期,我仍担任一年级八班的
数学课
。由于是学生刚进入小学阶段的第一个学年的下学期,因此,课堂上除了进行数学知识、方法、技能的教学任务以外,还有培养学生的各种良好学习习惯的训练。通过一个学期的了解,有部分学生由于在幼儿教育中没有养成良好的行为习惯,因此,在各种学习行为习惯上还...
怎样才能上好一节
数学公开课
答:
首先要弄清教材中所讲的知识,把它放在整个知识体系中去认识,进行全方位、多角度分析研究,以真正掌握它的内容,认识它在整个教材结构中的地位,认识它与其他知识间的联系。了解这部分内容在本
年级
中的作用是什么。细心研究每课时的例题、习题和课堂作业,把握本课的重点内容和非重点内容。
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