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语文、培优语文和学而思语文在线课程等。一年级语文课程致力于培养学生的阅读和写作能力,通过多样化的教学方法...
小学
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语文
识字
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趣味
汉字、部首查字法
视频时间 11:00
课后生字指的是
认字
表还是写字表
答:
课后生字指的是写字表。生字 不认识的字或词。邹韬(tāo)奋《经历》二一:“这样不但可以得到正确的意义,而且也可于无意中多学得几个生字。”老舍《二马》第三段十一:“至于生字呢,你先查出来,然后我告诉你哪个意思最恰当。”主要是为了方便学生学会读写的汉子,集中整理出来的一种附页。
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口耳目课文带拼音
答:
在
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中通过展示生活中的实例、直观的教具以及图画等,建立起生字的具体形象,从而掌握生字读音,理解生字意思。例如《菜园里》一课时,可以通过展示各种蔬菜的实物,来帮助学生识记生字;再如通过出示高山、白云、大海等
图片
来学习生字等等。三、联想识字法 联系生活实际进行识字,不仅可以加深学生的识记效果...
有没有
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大全的教学视频资源?
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动画,在动画呈现中汉字的整体形、笔画等是象形的卡通图形,而这种图形更容易触发孩子右脑记忆。
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教学案例4个
答:
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教学案例篇1: 教材分析 《识字四》是人教版
一年级
语文 下册第四组的内容。课文内容是一首充满童趣的儿歌,是一首写小动物在夏天的情形的儿歌。这里写的小动物大都是昆虫,因此,本课要求认识的字大都有虫字旁。教学本课可在学生熟读儿歌的基础上,联系大自然和教材中的彩图,引导学生采用多种 方法 读准...
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方法有哪些
答:
一、环境濡染法
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、家庭里常见、常说、常用的实物上挂(贴)相应的大字卡片和其他卡片。2、户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣。3、食品袋、电视节目等到处都有视觉语言,都可培养孩子的兴趣和习惯。二、生活
识字
法 1、吃东西识字。2、人体感觉识字。3、认物识字。4、 认名识字。5...
几种有效的
识字
方法,识字方法有哪些,有趣的识字方法
答:
提取码: x5fc 幼儿
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3-9岁就是黄金时期了,因为这个时期的孩子记忆力好,信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法,这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。建议以图像记忆的方式来学习比较好。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《巧虎学汉字...
如何实现小学
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教学
答:
基于这样的认识,我对
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的
识字
教学进行了探索。一、一个汉字,一幅图画 汉字起源于图画。三千多年前,我们的祖先在结绳记事的劳动实践中发明了用图画记录事物的方法。当时的图画就是汉字的雏形,后经演变成了现在的象形文字。只因刀刻的需要,笔画成了横平竖直,整体呈方块形状。现在使用的独体字...
一年级识字
的
趣味
方法有哪些
答:
一年级识字
的
趣味
方法有哪些 一、编句顺口溜 顺口溜说起来好听,读起来顺口,孩子们都很喜欢。如果能让儿童把某些识字内容编成顺口溜来识字,既可调动学生的学习积极性,又可培养思维能力。我先给孩子们编了许多顺口溜,如“扫”:一手推倒一座山。“晒”:太阳到了西边晒。碧...
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