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一年级退位减法先减什么
一年级退位减法
如何简单易学
答:
1、拆10法
。很简单,就是把被减数拆成一个10和另外一个数,比如:43-7=?我们可以让孩子把43拆成10和33,先用10-7=3,再用3+33=36。家长可以给孩子画一张图,这样孩子可能就能更直观的理解题目了。2、借10法。顾名思义就是因为各位上的数小于减数,所以我们向十位借10,比如:43-7=?我...
一年级
破十法是
什么
意思?
答:
一年级破十法是指十几减几的退位减法的一种计算方法。计算时,
先把十几分成10和个位数,10先减去减数,得到的再差加上个位数
。如:15-7=10-7+5=3+5=8 16-8=10-8+6=2+6=8 12-7=10-7+2=3+2=5
一年级退位减法
的讲解方法
答:
一年级退位减法
的讲解方法:掌握10以内的分解,是掌握技巧的基础。1、减数是9的时候,就用被减数末尾的数字(个位),加上1就是这道题的答案。2、减数是8的时候,就用被减数末尾的数字(个位),加上2就是这道题的答案。3、减数是7的时候,就用被减数末尾的数字(个位),加上3就是这道题的答案。
小学
一年级
数学40-28先算
什么
再算什么
答:
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、40-28先将个位上的数进行相减,即0-8,不够应向十位借一,即10-8=2。故所得结果个位是2。2、接着计算十位上的数。因为个位向十位借了一个数,所以此时十位上的数相减即3-2得1。故所得结果十位是1。3、结合上述,整合结果就是12。即40-28=12。
一年级
十几减几的
退位减法
答:
一年级十几减几的退位减法方法:个位上的数不够减9或8,从十位退一在个位加十再减
。将十几分解10和几,用10减9或8,再用结果加上分得的另一个数。逆向思维,做减法想加法。退位减法,也叫借位减法,是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算...
退位减法
口诀有哪些?
答:
退位减法
,就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。减法遵循几个重要的模式。它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。小学
一年级
数学学习...
一年级
的
退位减法
怎么教
答:
一年级
的
退位减法
可以使用数数法、平十法、草稿纸计算法等。1、数数法:孩子很可能从13个里一个一个地去减,
减去
9个后,还剩4个。这种算法是最原始的也是最基本的方法,它的基础是孩子已经学会数20以内的数,有部分孩子会通过“数”的方法来实现“减”的目的。2、平十法:也就是说,可以把13-...
一年级退位减法
法则顺口溜是
什么
?
答:
12-9=X小棒捆成10根一捆,两根单独放。从10根去掉9根,剩1根,再和2根合在一起,就是3根。初步明白不够减,退一当十的道理。学习20以内的进位加法,和
退位减法
,是学前到
一年级
孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受,手指正好是十个,掰手指很直接、简单。
什么
是
退位减法一年级
答:
退位减法
,数学专有名词,也可以称作
借位减法
。 就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。 举例:24-15。以15-8=7为例,孩子很可能会利用手指头,或者小积木等,从15里面一个一个的去减,
减掉
8个后,发现还剩下7个。这种算法是最原始也是最...
一年级退位减法
怎么教孩子
答:
1、数数法 以15-8=7为例,孩子很可能会利用手指头,或者小积木等,从15里面一个一个的去减,
减掉
8个后,发现还剩下7个。这种算法最原始也最基本,但是最费时。刚开始可以允许孩子用这种方法,因为对于
一年级
的孩子来说,他们需要借助一些具体、形象的事物来帮助他们进行具象到抽象的演绎,所以很多...
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