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一年级项链教学设计
部编版
一年级
上册《
项链
》语文
教案
答:
4. 说一说找到的
项链
长什么样的?5.小组讨论:大海的项链是什么?小娃娃的项链和大海项链相同吗?有什么不同呢?(
1
)大海的项链是小娃娃快活的脚印,是金色的项链。。(2)小娃娃的项链是海螺和贝壳穿成的彩色项链。6.齐读第二自然段 【
设计
意图】小娃娃的项链和大海的项链进行对比,感受不同项链...
20191203
一年级
语文上册《
项链
》
教学设计
答:
“识字写字”是贯穿整个义务教育各个学段的重要
教学
内容。
一年级
学生要养成正确的写字姿势,有良好的识字习惯。“韵文朗读要有节奏”是对学生阅读能力的培养,学生在朗读时应注重借助拼音,读准字音。 2.教材分析 :《
项链
》犹如一段优美的风光片:大海蔚蓝,宽阔无边;沙滩金黄,绵软细长...
一年级
上册《
项链
》课文
答:
玛蒂尔德向女友借来的钻石
项链
,本来是假的,可借的时候女友弗莱思节夫人并不说明,归还时她也不打开看。物主的这种罩在拥尊持贵光环下的满不在乎的态度,无疑为后来点明项链是赝品埋下伏笔。事实上,由整个过程看,从项链的借用一遗失一归还,直到还清债务,整整十年时间,玛蒂尔德一直不知道借来的项链是假的,而弗莱思...
项链
课文
一年级
表示动作的词语
答:
项链
中的动词 涌向,撒下,迎,捡,穿,挂。项链原文 小游螺和火. 大海的颜巴 大海的个点沙滩的颜色大海,蓝蓝的 又宽又远 沙滩,黄黄的,又长又软雪白雪白的,悄悄的浪花,笑着, 涌向沙滩,哗哗地把浪花当作孩子来与撒下小小的海螺和贝壳。小娃娃嘻嘻地笑着迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成...
彩色的
项链
是什么,金色的项链是什么
答:
“彩色的
项链
”是小娃娃用小小的海螺和贝壳穿成的。“金色的项链”指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。《项链》是
一年级
上册第七单元11课的一篇课文。根据题目,是不是感觉本文写的内容应该是什么文体呢?说明文,记叙文,还是小说呢?比起莫泊桑的短篇小说《项链》,这篇文章不要想得太深奥。一年级的小...
项链
课文
一年级
大海的项链是什么
答:
《
项链
》这一篇课文是人教版
一年级
语文教材的一部分,主要描绘了大海和沙滩的美丽景色。课文中,大海被描绘成拥有一条项链,这条项链由海螺、贝壳和脚印组成。具体来说,海螺和贝壳被小娃娃们捡起来,串成彩色项链,挂在他们的胸前,这就形成了大海的“项链”的一部分。而另一部分,是小娃娃们在沙滩上...
一年级
语文11
项链
中有哪些表示动作的词语?
答:
一年级语文11项链文中表示动作的词语有捡、穿、挂。
一年级项链
的动词捡、穿、挂,表现出小娃娃们捡海螺和贝壳的快乐。一年级项链表示动词的有捡、穿、挂。动词用法是一种特殊的动宾关系,是指谓语动词所表示的动作不是由主语所代表的人物发出,而是在主语的影响下使宾语发出的。本文写小娃娃捡拾海螺和...
一年级
大海的
项链
是什么?
答:
《
项链
》是人教版小学语文
一年级
上册(2016年秋季修订版)第11课的课文,属于儿童诗。这篇课文犹如一段优美的风光短片。大海蔚蓝、沙滩金黄、浪花雪白,几个娃娃赤脚捡贝壳、拾海螺。作者把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现,学生从中感受到美的熏陶。课文内容与学生生活实际联系紧密,可自然引发学生...
项链
课文
一年级
小娃娃的项链是什么
答:
小娃娃的
项链
是海螺和贝壳。在《项链》这篇课文中,小娃娃的项链是由海螺和贝壳穿成的彩色项链。小娃娃将小小的海螺和贝壳穿成了彩色的项链,这个项链是小娃娃的自制品,小娃娃非常喜欢。这个小小的海螺和贝壳项链,虽然看起来很简单,但对小娃娃来说,却是小娃娃最珍贵的宝贝之一,原因是是小娃娃用...
项链
课文
一年级
大海的项链是什么
答:
脚印。《
项链
》是夏辇生写作的短文,入选2017版人教版语文
一年级
上册教材。课文中描写“小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。”所以大海的项链是脚印。
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