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一年级14读作什么
一年级
数学
14读作什么
答:
十四
。一年级数学14,读作大写十四,四位数以内的数字,需要按照数位顺序从高位读起。
一年级
数学上
14读作一十四
对吗
答:
错误。数字14写作14,读作
十四
。解答过程如下:(1)数字14可以写成用阿拉伯数字14表示,14是一个自然数。(2)14这个数字有两个数位,读数的时候先从高位读起,最高位十位,上面是1,个位是4。二者结合起来读作十四。
14读作什么
?怎么写?
答:
十位是1个位是4,读作:
十四
,写作:14 同一个数字,由于所在的数位不同,计数单位不同,所表示的数值也就不同。例如:有一个数百位是1,十位是3,百分位是7,个位和十分位都是6,这个数写作136.67,读作一百三十六点六七。
老师您好:请教您一个问题,就是小学
一年级
数学的知识,
14读作十四
还
答:
习惯上,14读作
十四
。
14读作
14个1还是1个10和4个1这是
一年级
的一道题
答:
10和4个1,实际上
14
个1也是对的。
一年级
数学上
14读作
一十四对吗?
答:
对,14本来是
一十四
,对一年级小学生来说应该从基础学起。
一年级
数学上
14读作一十四
对吗
答:
习惯上有不少人这么读,但这是不规范的读法,规范的读法就是“
十四
”
一年级
下册数学读数和写数时要对照
什么
?
答:
读数:从左边最高位起,十位上有8个十,读作八十;个位上有3个一(个),读作三,合起来是八十三。写数:从左边最高位起,八十说明十位上有8个十,就在十位上写8;三说明个位上有3个一(个),就在个位上写3,合起来是83。10至19的读法:可以读作十、十一、十二、十三、
十四
、十五、...
一年级
数学《读数、写数比较大小和几》知识点汇总
答:
如:14,读作:
十四
,写作:14。个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。一年级数学《比较大小和第几》1、例如给数字娃娃排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。(注意做题时,写一个数字,划去一个,做到不重不漏。)2、任意取20...
一年级
数学11-20各数的读写法
答:
十位个位写作:(读作:14
十四
)由_个十和_个一组成的。14十位个位十位个位十位个位(12)组成的(17)组成的(11)组成的12由_个十和_个一17由_个十和_个一11由_个十和_个一十位个位十位个位(20)组成的(10)组成的20由_个十和_个一10和_个一由_个十表示一个也没有;0的作用表示...
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