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一朵栀子花的阅读答案
一朵栀子花
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答:
1.(1)"居然"一词映衬前文所说的"老师们都极少关注到她,她自己也寡言少语".表明了"我"对于她会问问题的吃惊之情. (2)"固执"表明了花香始终不消散,而"我"又要固执地找出花香的源头,一语双关。 2.同意,两处句子的描述都是为了升华主题,阐明栀之花在全文的作用。 3.
栀子花
,含蓄中带有...
(18分)
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下面的文章。
一朵栀子花
(丁立梅)①从没留意过那个女孩子...
答:
小题1:示例一:本句用了比喻的修辞手法,将栀子花比作凝脂和白蝶,体现
栀子花的
洁白、精致的特点,将“我”的惊喜之情表现了出来。示例二:动词“落”与“白蝶”的比喻相呼应,生动地表现了那朵栀子花妥贴、醒目地戴在女孩头发上的情景,体现了“我”的喜悦之情。小题2:(1)象征着外表朴实无华,...
一朵栀子花的阅读答案
答:
1、本文为何以“
一朵栀子花
”为题? 2、文章1、2两处是描写同一个人的,但前后迥然不同,为什么?3、具体说说文中的“我”是怎么样一个人.4、文末又怎样的含义?请写出你的理解
答案
;1、以“一朵栀子花”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助,而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的...
一朵栀子花
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答:
1.写了小女孩的默默无闻 2.送我
栀子花
3.生动形象的写出栀子花的香 4.她上课积极回答问题,和同学嬉戏打闹,学习成绩突飞猛进 5.鼓励。平等对待每一个学生
一朵栀子花阅读答案
今年初一暑假作业的 不要旧版答案
答:
1相貌平平,甚至有些丑陋;成绩平平;字迹写得东扭西歪;位置在教室的角落。2 一个非常平凡的学生,因为
一朵栀子花
受到老师无意关注,自信心大增,性格发生了很大的变化。(意思对即可)3 甲:外貌描写,突出人物的平常,与后来的变化形成鲜明的对比(或为后文做好铺垫)乙:神态描写,突出老师的无意...
一朵栀子花
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答:
1、拟人手法,生动形象地写出花香的浓郁和对我的吸引,很好地引起下文。2、人生中的一次信任、一个善意的眼神、一次美好的偶然都有可能改变一个人的一生,给人留下值得一生珍重的美好回忆 ~亲~希望采纳
栀子花
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答:
1.本文记叙了作者用耐心和爱心迎来
栀子花
开的故事。(2分,意对即可)2. 引用歌词“栀子花香呀香”引出了作者对栀子花香中美好景象的联想和向往。(2分)引用歌词“栀子花开呀开”表达自己期盼花开的急切心情。(2分)3.所谓的“好运”和“佳缘”每个人都能拥有(1分)。想要拥有它们就要少一点功利...
一朵栀子花
中,女孩在第二段中发生了怎样的变化?
答:
1.这道题考查的是对文章的整体感知能力。要答好这类题目,先要认真地
阅读
全文,然后运用习得的有关“线索”的知识对文章的内容进行梳理,就会得出本文是以“
一朵栀子花
”为线索组织材料的,从“我”偶闻栀子花香写到“我”对头带
栀子花的
“她”的赞美,再写她送“我”一朵栀子花及“我”与“她”之间...
【
阅读
】
一朵栀子花
答:
1、
一朵栀子花
既是文章的线索,又表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助,而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣,从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化。同时引起读者的兴趣。 2、1中描述了小女孩的相貌是丑陋的,经过老师对她的赞赏和帮助,以及鼓励,是她的心灵变得开朗,正是因为这朵...
送你
一朵栀子花的阅读题
加答案
答:
答案
;1、以“
一朵栀子花
”表现老师无意中发现栀子花香味后对她的赞赏和帮助,而使她性格从孤芳自赏走向与其他人的共鸣,从而使她学业等方面发生翻天覆地的变化,不该用“一朵栀子花”命名吗?2、1中已回答 3、老师 4、表示对老师的感恩,和她对类似于以前的她的那种人的激励等,这结尾写的太漂亮了...
1
2
3
4
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