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丁零零正确读音部编版
由“
丁零零
”说起
答:
所以,我认为在表示铃声的拟声词中,比较规范的写法应该是“
丁零零
”,而不是“叮铃铃”或者其它的字形。无独有偶,古体诗中斜为什么读xie不读xia,这样不就不押韵了吗?在现代汉语中,“斜”只有“xie”一个
读音
,因此
教材
将该字标注为“xie”。在作者创作这首诗的年代,“花”与“斜”是押韵...
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小学一年级语文上册《aieiui》第一课时教学设计
答:
丁零零
,丁零零。生:喂,你是谁?师:我是今天单韵母请的客人,你们别急,我马上就到,再见。 同学们,其实×××打电话时,已经用到了我们要找的第三位客人。打电话时,×××一开口就是“喂”,“wei”读成第一声的时候就是复韵母ui。(课件出示ui) (2)教会
发音
方法。 同学们真聪明,看到ui就想到了复韵母的...
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小学一年级上册语文《ang eng ing ong》教案及反思
答:
(配读儿歌:
丁零零
,丁零零,邮递员来送信,送的是什么信?送的是表扬信。) (2)听音组合:将单韵母a、e、o、i和尾音nɡ发给学生,师
发音
,生做组合游戏。 8.学习整体认
读音
节。 (1)出示整体认读音节ying。问:谁会读这个音节?告诉学生这也是整体认读音节,不用拼,他跟后鼻韵母ing的
读音
差不多。 (2)学...
我的秘密是什么?
答:
“我的秘密”指的是“我”肚子饿了,妈妈知道的原因是:“我”的肚子饿的“咕咕”叫和流口水了。出处:
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三年级语文下册第17课《我变成了一棵树》《我变成了一棵树》是三年级下册第五单元习作单元的第二篇精读课文。这篇课文以儿童的口吻,从“我”的愿望出发,讲述了“我”变成了一棵树之后...
一分钟课文告诉我们一个什么道理
答:
《一分钟》这篇课文告诉我们要珍惜时间,一寸光阴一寸金,要严格要求自己守时,做事情不要拖沓。《一分钟》出自人教版
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一年级下册语文书,主要讲了主人公“元元”因为晚起1分钟,导致他迟到了20分钟的故事。原文:
丁零零
,闹钟响了。元元打了个哈欠,翻了个身,心想:再睡一分钟吧,就睡一分钟,...
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一年级语文下册一分钟优秀教学反思
答:
又如“
丁零零
,哈欠”要读轻声,特别出示词语,范读,为阅读课文扫清了障碍。 三、阅读教学: 通过字词的教学,学生把字宝宝放入课文进行朗读,让学生能根据板书“1=20”讲出课文的大概内容,并适时板书。我认为这一环节设计得比较好,但我在教学中由于紧张,自己没有指出一位学生回答问题中所犯的一个语法错误。在教学...
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二年级上册《语文园地八》
答:
都是带有“口”字旁的形声字。啪唰吱呀哗啦哗啦嗡嗡叽叽喳喳嘟嘟嘟咚咚咚大家都睡着了,突然响起咚咚咚的敲门声。哗啦哗啦,雨不停地下着。吱呀门———的一声开了,爸爸下班回家了。树叶———地落了下来。唰———他朝同学小浩的脸上扇去,吓死我我了。我走在前面,突然听到———...
以《下雨打伞》为主题的二年级看图写话。
答:
丁零零
放学了,小兔高高兴兴地走出了校园。走到半路下起雨来了,小兔忘带雨伞了,这是乌龟慢吞吞地来了,看见小兔急急忙忙,乌龟说:你怎么了?小兔说:我忘带伞了。乌龟想我的龟壳能当伞呢!于是它就把龟壳脱下来给小兔当伞用,小兔说了一声谢谢。5.篇五《下雨》今天下午放学的时候,突然下起了...
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一年级语文上册《anɡ enɡ inɡ onɡ》教学设计
答:
墙上的钟
丁零零
响了起来,谁来读一读?(zhōnɡ) (1)这儿有个后鼻韵母onɡ藏了起来,老师把它找出来了,一起读onɡ。 (2)读准onɡ的四声。 (3)学习含有onɡ的音节:zhōnɡ hǒnɡ sònɡ qiónɡ。学生练习读,同桌互相读,跟读。 (4)
拼音
宝宝看小朋友们学得这么认真,还教大家一首儿歌,请跟老师读...
“我的秘密”指什么?
答:
解析:心跳震动的鸟窝“一动一动”,甚至发出“
丁零丁零
”的声音,显然是一种夸张的写法,突出英英紧张的心理。5、一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的乌窝里。解析:“顺”在这里是“沿着”的意思,妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。妈妈沿着低垂的树枝很容易地爬上来,...
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