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七年级下册语文土地的誓言
七年级下册语文
第八课
土地的誓言
是什么?
答:
土地的誓言
:对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把...
土地的誓言
是几
年级的课文
答:
我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天,东风吹起的时土壤的香气便田野里飘扬。河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从响到那头。《
土地的誓言
》是男作家端木蕻良所写,入选
初一下学期
课本。1941年9月18日,“...
人教版
七年级下册语文
课时作业本
土地的誓言
答案
答:
【答案】: 1、A 2、B 3、C 4、A 5、(1)作者列举了白桦林、奔马群、蒙古狗、红高粱、黑
土地
等东北特有的景色、物产。 力了展现东北大地的丰饶美丽,表达作者对故乡的赞美和深切怀念。(2)不是。 从全文来看,这誓言是作者对着土地发出的,应该理解为作者对土地发出
的誓言
。6、(1)每逢佳节倍思...
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七年级下册语文
作业本《
土地的誓言
》答案
答:
【答案】: 1、阑 澜 斓 谰 2、①恰当。年轻人的热情正如决堤之水不 可遏止,那激愤狂放的热情用“泛滥”来 描述,更多了几分野性,显示出巨大的 力量。3、示例:当我翻看旧照片的时候,当我整 理旧玩具的时候,或者当我再次读那些日记的时候,我想起了美丽的童年,那些 无忧无虑的...
初一下册语文
9课
土地的誓言
,是怎样的誓言
答:
从文章来看,这誓言是作者对着
土地
发出的。作者在文章末尾壮怀激越地发誓:“我要回到她的身边……为了她,我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”这种掷地有声
的誓言
读者自可强烈地感受到。因此,这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出...
初一下册语文
第9课《
土地的誓言
》主要讲了什么内容?表达了作者的什么感...
答:
感受得到热血的沸腾。眷念乡土,这是一种具有共通性的感情,而作者所眷恋的关东原野,当时却已被日本侵略者强占十年之久,对作者来说,她是失去的美好家园;对国人来说,她是祖国完整版图上沦丧的
土地
,因此,眷念乡土就有了让人产生共鸣的强烈的爱国色彩。 表达了作者强烈深层的爱国之情 ...
土地的誓言
赏析句子
答:
土地的誓言
赏析句子如下:《土地的誓言》运用呼告的手法,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念,并且将倾诉对象拟人化,以“ 她”而不是“它”相称,隐含将土地比做“母亲”的意思。比如:“我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。”“她低低地呼唤着我的名字,声音是...
土地的誓言
的写作背景
答:
《
土地的誓言
》是男作家端木蕻良所写,入选
初一下学期
课本。1941年9月18日,“九一八”事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。表明了作者即使牺牲也要保卫祖国,使祖国得到解放,愿意用自己的一切去保卫祖国...
七年级下册语文
《
土地的誓言
》教案
答:
下面是我为大家收集的
七年级下册语文
《
土地的誓言
》教案范文,欢迎阅读与收藏。 七年级下册语文《土地的誓言》教案1 教学目标: 培养学生对土地、对祖国的热爱之情。 教学重点: 有感情的朗读课文 教学难点: 揣摩、欣赏精彩段落和语句 教学仪器与媒体: 投影仪、PP软件、录音机等。 教学过程: 一、情境导入 1、...
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七年级下册语文
同步解析与测评《
土地的誓言
》答案
答:
【答案】: 一、1、chì háo qì qiègèn lǒng lán 斓 诞 秽 滥 辱 2、① C ② A A B ③ A 二、1、关东原野 “ 我 ” 的内心 2、排比好处是:其一,排比句增强语言的气势,表达内心强烈的思念之情;其二,容量大,能触发...
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