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七年级下册语文阅读
七年级下册语文
课外文言文
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训练及解析
答:
(4) 分值(3分)提示:只要乐于学习,善于学习,就会寻找一切机会去学习,最终有所成就。再聪明的人,如果放弃学习,终将一事无成。2. 【
七年级
课外文言文
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训练:失亲得学】 【原文】邴原少孤,数岁时,过书舍而泣.师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感.夫书者,凡得学者,...
七年级下册语文
书的课外
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是什么?
答:
七年级下册
名著
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《海底两万里》法国作家儒勒.凡尔纳 一、一到十八章 1、飞逝的巨礁:1866年起,出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物,就像飞逝的巨礁,多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。2、赞成与反对:对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的...
人教版
七年级下册语文
配套
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答案
答:
这些景象反映出作者对田野美景的喜爱,对故乡土地的浓郁的挚爱和眷恋9. 拟人,更形象生动的描写景色,增加文章的生动性感染力,吸引读者
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10.作者从家乡的土地联想到:土地孕育了我的祖先,我的祖先通过辛勤劳动在这块土地上奉献着生命的意义。11. 安塞腰鼓所表现的激越、磅礴,体现的是一个民族的豪放淳朴的特色,进而体现...
七年级下册
文言文对比
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答:
内容上详略处理得当。 2.
语文七年级下册
文言文中考试题 初三总复习——七年级下文言文比较
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班级: 姓名: 座号: 一、《三戒》比较阅读 (一)黔之驴 (二)临江之麋 临江之人畋得麋麑,畜之。 入门,群犬垂涎,扬尾皆来。其人怒,怛之。 自是日抱就犬,习示之,使勿动,稍使与之戏。积久,犬皆如人意。
七年级语文下册
第四单
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《乡韵自多情》、《鼓神》的解答
答:
1、根根据第3段内容,解释“拿堂”一词在文中的意思。答:摆谱或摆架子,拿架子,故意推脱。2、第5段中有“戏曲琼浆的滋养”,从全文看,戏曲给人们的滋养主要表现在哪些方面?答:滋润了人们的日常生活,丰富了人们的精神世界,提高了人们的道德水准。(“使父老乡亲质朴善良,爱憎分明,追求真善美...
七年级下册语文
期末总复习,人教版,课内现代文
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,全部答案!
答:
七年级下册语文
期末总复习,人教版,课内现代文
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,全部答案! 现代文阅读:1.百草园到三味书屋2.百草园到三味书屋3.爸爸的花儿落了4.第二单元祖国《最后一课》5.第三单元人物《邓稼先》6.闻一多先生的说和做7.社戏8.安塞腰鼓9.第五单元探险……斯... 现代文阅读:1.百草园到三味书屋2.百草园到三味书屋3.爸爸...
七年级下册语文
配套练习册期中综合检测雨的四季
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答案
答:
1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?答案:抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求。2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢”结合了全文,谈谈作者“喜欢雨”的原因。答案:雨给作者的形象和记忆,永远是美的;雨给作者的生命带来活力,感情带来滋润,思想带来流动;雨总是美丽...
七年级语文下册
课内古诗
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答:
1.春夜洛城闻笛①你认为笛子声音是喜悦的还是哀怨的?.为什么?笛子声音是哀怨的. 笛子吹奏的是一支《折杨柳》曲,它属于汉乐府古曲,抒写离别行旅之苦,表达了送别时的哀怨.②请赏析“满”字的妙处。“满” 是艺术的夸张,在诗人的想象中,这优美的笛声飞遍了洛城,仿佛全城的人都听到了。③全诗...
七年级下册语文
文言文课内的
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,有答案的,人教版,急用!!!1
答:
(16“岁月”《
语文
天地》读背) [本册共7首古诗] 二
年级下册
21、咏柳 (唐)贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 (4“植物”《语文天地》读背) 22、华山 (宋)寇准 只有天在上,更无山与齐。 举头红日近,回首白云低。 (5“青青的山”《...
七年级语文
课外
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答:
①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的
7
个孩子。②在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患上了不治之症。③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听...
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