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七年级记叙文阅读理解及答案
初中语文
记叙文阅读题答案
答:
4.根据你的
理解
,将第⑦段画线部分补充完整。 他教给我们的是一种极重要、极宝贵的东西:___ ,那不仅仅是一种勇气,也是一种乐趣。 5. 惠特森先生是一个怎样的老师?这篇文章与课文在表现人物特点的写法上,有什么共同之处? 初中语文
记叙文 阅读题答案
: 1.通过“怪猫事件” 惠特森先生教会我们不要轻信权威,...
金牌
记叙文阅读七年级
第50章
答案
答:
答案
部分:1、 文段的第一句。本段说明了云的光彩与天气变化的关系。2、 过渡。“还”点明此段和上段一样,也是讲云的变化与天气的关系。3、因为晕常常出现在卷层云上,而卷层云向前推移就容易形成雨层云,这些晕往往会带来风雨天气。4、阴雨天气就要到来;最近几天里天气晴朗。5、①使文章鲜明生动;②...
一块烫石头
记叙文阅读
原文
及答案
?
答:
伊凡读后,觉得很不痛快。他才八岁,要是从头活起,他一
年级
就得再念一年,这他想都不敢想。 这块石头要是让他不用念学校里的功课,一下子就从一年级跳到三年级,那又另当别论了! 愁眉苦脸的伊凡打果园经过,又看到了那老头儿正在咳嗽,老停下来喘气,手里提着桶石灰浆,肩膀上掮著把树皮丝刷子。伊凡想:“瞧...
记叙文阅读题及
参考
答案
整理归纳
答:
答案
一:小说的主人公是余师傅。 第一层级:仅从对人物作简单评判层面
理解
,理解肤浅、单一,表述笼统。(1~2分) 【示例1】因为小说主要写余师傅耍面技术高超,所以余师傅是主人公, 第二层级:从人物形象层面理解,理解有一定深度,表述较具体。(3~4分) 【示例2】小说写余师傅耍面技术高超,利用与小福子比试耍面这一...
记叙文阅读
《我们是一家人》
答案
谢谢啦
答:
25.
理解
鲜明形象,回答:(6分)�(1) 母亲开始坚决不同意“分伙”,可后来为什么又改变初衷答应了呢?(3分)(2)“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭,而是“悄悄”地递给“我”一个面包,表现了母亲怎样的性格特征?(3分)26.揣摩生动细节,回答:(3分)�请从“分伙”...
初中语文
记叙文阅读理解
答:
我那辛苦工作的邻舍们已经无工可作,他们可以做长期的休息了,但是在纳凉的时候,在他们的谈话中,未知 还能闻到多少笑声。因了萤火虫我记着了遭遇旱灾的故乡了。祝福我辛苦的邻人们,应 该有一条生路可走。〔
阅读
提示〕贾祖璋,著名科学家、科普作家。“生物素描”是作者 30 年代发表 ...
七年级
语文
记叙文阅读
答:
七年级
语文阅读,应以记叙文为主,说明文为辅。 (一)
记叙文阅读
一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找
答案
或找解答的依据。 (1)能
理解
词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果 ; (2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理。 二、文章概括: 内容概括(...
记叙文
《瞄准》
阅读理解
题的
答案
有吗?
答:
答案
示例:观点一:这样写合乎情理,让人感动。主人公改变瞄准目标的原因之一是他被东方白鹳的 强大生命力所震撼;东方白鹳被鸟夹夹上以后,竟然能够拖着鸟夹奔跑。二是他被东方白鹳吃力地拖着鸟夹飞向高空、回归自由家园的壮举所感动。三是他看到来自 东方白鹳的群体的关爱之情——三只白鹳在空中盘旋着...
良心
记叙文阅读
原文
及答案
?
答:
《良心》
记叙文阅读答案
1、不满***1分***、羞愧***1分 2、***1***“只好”是只能够、不得不的意思***1分***,写出了“我”当时的不情愿,表现我对父亲的不满***1分***。2***“久久地”是持续时间长的意思***1分***,写出父亲“我”的疼爱、惦念和对自己不能给儿子美好人生的...
有没有初中的
记叙文和
小说的
阅读题
?要带
答案
的
答:
2.第三段“岛上的一切使他怀疑走错了地方”一句承上启下,照应了上文什么语句?引出下文什么内容?3.老友说“这是我的小岛”。这句话的言外之意是什么?4.来访者过得很惬意,为什么听了老友的经历什么话也说不出?下文为什么又说他始终自豪不起来?5.走人生的路就像在大海上漂泊。结合文中两...
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