非常风气网www.verywind.cn
首页
七年级语文阅读与欣赏
七年级
下册
语文
古诗
答:
“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。 4、三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图,表达了作者的依依惜别和对友人的思念之情。 四、春夜洛城闻笛 1、诗中能揭示主旨的诗句是,它表达了诗人听到《折柳...
七年级语文
《咏雪》教案设计
答:
七年级语文
《咏雪》教案设计一 《咏雪》是义务 教育 课程标准实验教科书中的一篇文言文,七年级上册第五课《世说新语》两则中的第一则。 本文讲述了一个寒冷的雪天,东晋赫赫有名的谢氏家族在无法外出之时,与子侄辈谈论诗文的雅趣。天上的雪忽然纷纷扬扬,下得越来越大,这使主讲者谢安感到很高兴,于是问道:“白雪...
七年级
上册
语文
课文《三峡》赏析加所有拼音 急求!!!
答:
设题意图是培养学生的比较
阅读
能力,《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光,前者是诗,后者是游记散文,本题的着眼点不在形式,只要学生能够将内容对应起来就可以了。 参考答案: 文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应,都是写连续不断的猿啼...
七年级语文
《秋天》教案
答:
七年级
学生正处于求知欲强,对许多事物充满好奇,敢于展现自我。经过一个多月的培养和训练,他们已经喜欢上新的
语文课
,在“我学习、我参与、我体验、我快乐”中成长。 设计理念 注意营造音乐的氛围,采取角色朗读。通过富有感情的朗读来体会课文的意境,加深对诗的理解,逐步提高学生对文学
欣赏
、创作、想象的能力和感受美...
第一学期
七年级语文
期末试题
答:
③我开始
欣赏
鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的交响乐,不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升...
中考
语文
文学类
阅读阅读
赏析方法
答:
初中阶段文学类
阅读
的'赏析题基本可细分为赏析内容、赏析结构和赏析语言三块。对初中学生而言,赏析重点又放在赏析内容与赏析语言两块,此处针对二者介绍。(1)内容赏析 赏析内容即赏析文章的具体描写对象,可分成对人物,事件,景物以及物体的赏析。1)赏析人物。表现在具体题干上,即分析人物形象。主要是从...
初一
难的文言文
阅读
训练
答:
1. 求
初一
文言文
阅读
题(要有答案,不要太难) 题目: 2006-2007学年
七年级
上
语文
期末考试卷 (满分100分 完卷时间:120分钟) 一、语言知识积累与运用26%(1-7题) 1、下列各组字词的注音有错的一项是( )2% A、酝酿(niàng) 滑稽(jī) 洗濯(zhuó)孪(luán)生 B、梦寐(mèi) 称职(chèn) 赏赐(cì) 嫩芽...
七年级语文
课件
答:
1.《春》是
七年级语文
上册第三单元的第一课。该课前面两个单元的课文都是关于生命和人生的,而该单元的课文则都是描写自然景物的诗文,从这个意义上说,《春》既起着课文主题的承上启下作用,又起着示范课文的作用。 2.《春》是一篇语言优美的精美散文,适宜于朗读,让学生在朗读中感知春天的美妙境界,从而受到感染...
七年级语文
核舟记教案
答:
下面是我收集的
七年级语文
核舟记教案,希望大家认真
阅读
! 【1】七年级语文核舟记教案 教材分析: 明代奇巧人王叔远微雕技术出神入化,用果核雕刻了一只以“大苏泛赤壁”为主题的舟。魏学洢以文记之。核舟雕工精美,《核舟记》文笔精美,文“舟”相得益彰,为“大苏泛赤壁”这一雅游更添光辉。 教学目标: 1、...
七年级
下册文言文加点字翻译水潦
答:
1. 七年级下册所有文言文的翻译 注意是所有 人教版
语文七年级
下册文言文原文、翻译5《伤仲永》原文:金溪民方仲永,世隶耕。 仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。 其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。 邑人奇之,稍稍...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
你可能感兴趣的内容
七年级语文阅读理解试卷
七年级阅读题及答案30篇
初一语文下册课外题答案
七年级语文阅读理解题及答案
初一语文阅读理解训练
七年级下语文课外阅读题
七年级下册课外阅读专项训练
七年级课外阅读题及答案
初一下册语文阅读题300字
本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
©
非常风气网