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三年级上学期班级存在的问题
小学
三年级
(1)
班班级
情况分析
答:
(3)学习风气较好,每天由班长带头早读一进教室就开始诵读、数学听算等等
。三、本班存在的问题:1.
有部分学生出力不少但效果不佳
。许多学生没有养成预习和复习的良好习惯。2.
学习主动性还存在一些问题
,一部分同学把学习当作任务来完成,而没把学习当成自己的事业,因此处于被动应付的局面。3、有部分...
班级问题
及解决措施
答:
班级问题及解决措施篇一 出现的问题
(一)缺乏很强的班级凝聚力
班级集体凝聚力是非常重要的,同学之间相互信任,并为建设好班级出谋划策,但是我们班的学生的班级集体感普遍不高,很多人只考虑自身的利益,对自己有好处就参与,对自己没好处就不参与。 (二)班级同学的消极态度 奖学金、荣誉等奖励只对班级前几名的...
小学
三年级
作文350字:我们班的坏现象
答:
自从上了
三年级
以后,不完成作业的同学越来越多了。以前的好学生也渐渐地跟坏学生学了。上二年级时,王老师一直任为小佳佳是个聪明的孩子,上课积极回答问题,一些比较难
的问题
都是她
第一
个回答,做作业全对。经常考一百分。可是到三年级就慢慢下降了。几乎每天都不完成作业。还有的同学不是不会而是不...
如何做好小学
三年级班级
管理
答:
这学期本人接管了学校的三年级,开学已经数周,在这里谈一下本人的感受和体会。
一、亲近学生,树立班主任威望没有爱就没有教育
。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,做他们的知心姐姐朋友,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。有了这个基...
小学
三年级
班主任工作总结
答:
2、加强班风学风建设,增强班级凝聚力
本学期,原来三年纪的学生转走了几个又转了几个新学生来,班上的凝聚力不是很强。所以开学前一个月,我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能...
三年级
班主任对本
学期的
教学反思
答:
存在的问题
及努力方向:问题一:学生行为规范的内化还需常抓不懈。
班级
学生的行为规范还没有真正内化和细化,对学生行为规范的养成一定要抓反复、反复抓,因为班级学生的行为规范的好坏,直接影响到学生的学习,两者是相互促进,又是相互制约的。问题二:班级的团队精神的发扬还需进一步加强。班干部在团队中...
人教版
三年级
数学上册教学计划(系列4篇)
答:
8、经历从实际生活中发现
问题
、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 人教版
三年级
数学上册教学计划 篇3 一、教材分析 本册教材加强综合训练,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养,精选课文,减少课文类型,教材...
我是小学
三年级
班主任,请问班主任怎么有效进行
班级
管理
答:
班里
不可有抄作业现象,可以派一个听话的学生去检查班里抄作业的现象。如果班里要搞什么活动,最好能让学生开心一点,尽量不要让他们扫兴,但是要有分寸 对任何一个同学都要一视同仁,不能什么都拿成绩说话,这样有些成绩不怎么好的学生会私下说老师偏心,但是还是要重视成绩的,让好的学生继续好,差的...
小学
三年级班级
管理方法和措施
答:
3
、遵守纪律,每天记住佩戴胸卡,不打架,不讲脏话。不带零食进校园,不在校门附近下车。有病有事要请假。上下课进出教室有序,不拥挤。4、严格遵守学校作息时间,不迟到,不早到校,不旷课。上课期间(或课间),不得随意出校门,有事必须向班主任请假。5.自觉遵守公共秩序,积极参加学校、
班级
各项有益...
我儿子小学
三年级
,他们班主任有点暴力倾向,该不该换班?
答:
家长要意识到老师出现了暴力的倾向,并非是针对于孩子,可能只是因为老师的性格属于严厉一点的。严厉一点的老师在管教孩子
的问题
上,会让孩子更害怕老师,从而减少孩子出现逆反的情况。家长要意识到孩子只不过上小学
三年级
没有必要考虑给孩子换班,如果给孩子在换了班以后,可能让孩子接受到新的同学,也会让...
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