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三年级把词语组成通顺的句子
把下面的
词语
连成一句
通顺的
话并加上标点符号
答:
一,我把天空连同太阳一起藏起来,二,雪孩子变成了一朵美丽的白云,三,小白兔终于找到了雪孩子。
把下面的
词语
整理成
通顺的句子
,并加上标点符号。 1.开心 真 哥哥 雨后...
答:
1.哥哥和妹妹在雨后的广场上玩得真开心
。 2.我们都要报答我们父母的养育之恩。3.森林里的野兽是被谁吓跑的昵?4.祖国的宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。
词语
排成
通顺句子
,玫瑰,一阵,花丛,吹过,微风,轻轻
答:
1、一阵微风轻轻吹过玫瑰花丛
。2、玫瑰花丛里一阵微风轻轻吹过。
填写
词语
,使
句子通顺
连贯
答:
1、急得直打转、急得直发抖、急得直发火、急得直跺脚、急得直掉泪、急得直叫唤
。2、
热得直呼呼喘气
、热得直大声喊叫、热得直使劲扇扇子、热得直浑身冒热气。3、哭得直哆嗦、哭得直流涕、哭得直发抖。4、冷得直发抖、冷得直打战儿、冷得直哆嗦。5、
乐得直拍手、乐得直捂嘴、乐得直拍腿
。...
把下面的
词语
排列成一句
通顺的
话,再加上标点符号。 怎么做?
答:
冬天的西子湖有着另一番情趣。雪花像鹅毛像柳絮像蒲公英的种子飘悠悠地落下来
。美妙的歌声,明亮的眼睛清脆的声音,奔流的江河。冲击,冲着太阳
3
.填上恰当的
词语
,使
句子
更具体-|||-(1)春天,树木长出叶
答:
1. 春天,树木长出嫩绿的叶子。2. 茂盛的枝叶把森林封得严严实实的。
3
. 草地上盛开着美丽的野花。
句子通顺
,就是句意明白,读得顺口。具体来说,句子通顺包括以下几个方面:1. 用词要准确,经得起推敲。例如:我们把门口的泥土清除掉了。句中,“泥土”不能“消除”,只能“清除”掉。2. 句中...
我牛吃 草把这四个字,
组成
一句是
通顺的
话。
答:
1、我牛吃草(就是说我的牛在吃草)。2、我吃牛,牛吃草。
3
、我牛吃草。4、我吃草牛。(就是这头牛的品种是草牛)为了把意思表达清楚,一般常用
的句子
包括两部分:一部分是句子里说的“谁”或“什么”(主语部分);另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”(谓语部分)。
如何填写
词语
,使
句子通顺
。
答:
1、亮晶晶的星空。2、黑沉沉的星空。3、亮闪闪的星空。4、静悄悄的星空。5、光闪闪的星空。
重组下列
词语
,使
句子
完整
通顺
。(1)说话/的/一向/竟然/他/话匣子/打开/...
答:
1、他一向不爱说话的,今天竟然打开了话匣子。2、设计这棵圣诞树,充分展示香港人的独特创意。
把下面的
词语
整理成
通顺的句子
,再加上标点。2.普及,的,娃娃,计算机,从...
答:
计算机的普及要从娃娃抓起。或者 普及计算机要从娃娃抓起的。
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