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三年级易错字整理归纳
三年级
的
易错字
答:
一、声母和韵母的混淆 1.b和p:例如将“笔”读成“皮”。2.d和t:例如将“大”读成“他”。3.f和h:例如将“飞”读成“黑”。4.j和zh:例如将“鸡”读成“知”。5.z和c:例如将“蛛”读成“出”。二、异形字的混淆 1.干和杆:例如将“田”写成“木”。2.口和囗:例如将“吹...
小学
三年级
语文人教版上册
易错字
有哪些
答:
小学
三年级
语文人教版上册
易错字
有:1. “有”字,右边容易多加一撇。2. “住”字,上半部分容易写成“司”。3. “花”字,上半部分最后一笔不是竖,而是点。4. “牙”字,下面是“齿”而不是“只”。5. “曲”字,右半部分是“乳”,而不是“股”。6. “故”字,上半部分容易写成...
三年级
语文小狗学叫
易错字
有哪些
答:
双桨(奖),白塔(嗒)等。
三年级
语文小狗学叫
易错字汇总
:双桨(奖),白塔(嗒),四周(州),环绕(怀),红墙(强),洒在(酒),愉快(偷),检查(察),词典(点),聪明(匆),烈日(列),波涛(滔),岸边(崖),声音(意),路径(经)等。
小学
三年级
第4课古诗三首中的多音字有什么?
答:
小学
三年级
第4课古诗三首中的多音字有:一、《山行》行,[xíng]行动,行为。[háng]行列,行业。处,[chǔ]处理,处置。[chù]住处,处所。原文:《山行》作者:杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。《山行》这首诗同学们要注意“径”和“斜”的读音,这是一...
孩子是小学
三年级
,错别字特别多,有什么好方法?
答:
小孩乖巧,就写一行,这也可以做到学习目地。抓住
易错字
,增加写字训练;小学语文教师在教学过程中应该能够总结在学生写作过程中的一些易错字,尤其是在批改作业之后能够发现班级学生在哪些字上容易出现错误,然后记录下这些易错字,在课堂上对这些易错字进行讲解,并且抓住这些错别字让学生进行集中训练。通过对...
三年级
上册生字组词表
答:
三年级
上册生字组词表有坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾。
小学
三年级
语文的复习计划(学生)
答:
三年级
语文下册复习资料
整理
(
归纳
总复习)一、字要认识的字200个,会写的字300个复习方法:1、字音方面,利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。2、字形方面,加强听写。(家长全面听,同伴、老师有侧重地听,重在
易错
难写字、读音不准或多音字)3、字义方面,通过组词,说句子帮助理解(可以布置书面作业,可以...
三年级易错字
思维导图怎么画
答:
掌握思维导图的画法,把
易错字
的内容写上即可。学生可以用彩笔,根据老师讲解的思维导图的画法,画出一副漂亮的易错字的思维导图。学生学会了画思维导图的方法之后,可喜欢画思维导图了。因为小孩子喜欢画画,他们觉着,这是一举两得的妙招:不但可以加深对课文内容的记忆,而且还可以信手画自己喜欢的...
小学
三年级
语文试卷分析【五篇】
答:
针对
三年级
孩子容易出现错别字现象,还应该在语文课堂上加强识字写字的教学环节。特别是对
易错字
和难写字加强指导和提醒。从卷面上看,养成良好的书写习惯需要加强。 2、注意丰富学生的词语积累。引导学生多读书,养成积累好词好句、做摘抄的习惯。 3、阅读课堂上多培养孩子的自主理解能力。 4、加强习作的指导。引导孩子...
小学二
年级
语文上册《语文园地七》教案【部编版】
答:
培养学生
归纳
、
整理易错字
的习惯。 一、谈话引入新课。 1、师:你们平时经常写错字吗?遇到容易写错的字你们是怎么处理的?是一直让它错下 去? 2、全班交流。
3
、师:今天我们将学习解决易错字的方法。 二、展示台 1、看看其他同学是怎样处理易错字的,一起来看看吧。 棉被---泼水纸巾---低头 带领---展现战士...
1
2
3
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