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三年级语文改写句子意思不变
怎样
改写
下面的
句子
,使句子的
意思不变
?
答:
1、天边的云,是人类追求飞翔的寄托;天边的云,是人类放飞梦想的纽带
。2、
人们还在静静地朝着灵车开去的方向站着
,站着。3、快开门
快开门,小明,我给你带了你喜欢吃的点心
。4、
大山原来是这样的!
月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!小红走着,就像第一次认出养育她成长的山村。5、冒着敌人...
改写句子
,
意思不变
:你不过是个卖油的老头,竟敢这样小看我!
答:
你竟敢这样小看我,你不过是个卖油的老头!
改写句子意思不变
答:
改写句子意思不变如下:1、她宣布了她的决定。→她对着所有人宣布了她的决定
。2、
我去了商店,我买了一件新衣服。
→我去了商店,那里我买了一件新衣服。3、
我通常步行去学校。
→我的日常方式是步行去学校。4、
他拥有很多钱。→他是一个非常富有的人
。5、
这个咖啡店在街角。→这个咖啡店坐落在街角
。
四、
改写句子
,使
句子意思不变
。 1、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗...
答:
4.我们不能忘记老师的谆谆教导
。5.
那些中国巡警不算中国人
。6.每个兵马俑难道都不是极为精美的艺术品吗?
用修辞手法将下面的
句子改写
,使
意思不变
。
答:
改写后的句子采用了比喻的修辞手法,将鸟窝比作小灯笼,突出了它的圆润外形
。同时,对于鸟蛋的描述也采用了比喻,将其比作小小的珍珠,形象地表达了鸟蛋的珍贵和脆弱。这样的描写使得句子更加生动形象,让读者能够更加直观地感受到作者想要表达的含义。这句话通过对鸟窝和鸟蛋的比喻描述,表达了对生命的敬畏...
这样糊里糊涂的背书,有什么用呢?换种说法,
意思不变
怎么写
句子
答:
这个就是 双重否定
句改写
肯定句,
意思不变
,这样稀里糊涂背书没什么用。
要求:
改写句子
使
句子意思不变
答:
去了这么久,巫婆还没回来。
天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?
改写句子
,
意思不变
答:
“天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?”
改写句子
,
意思不变
如下:天空中没有一朵乌云,天不会下雨的。反问
句改
陈述句的方法是:首先要将反问句中的肯定词改为否定词,否定词改为肯定词;然后可以将“怎么”、“难道”这种的反问语气词去掉;再将反问句最后的“呢”、“吗”等语气助词去掉;最后将...
天上的星星那么多,怎么数的清,
改写句子
保持
意思不变
?
答:
天上的星星那么多,怎么数得清?要把这句话换个说法,保持
意思不变
,就先看这个
句子
有什么特殊的地方,可以发现,这个句子是一个反问句,所以应
改
为这句话的陈述句,答案应是:天上的星星那么多,数不清。
同桌把橡皮借给了我
改写句子
保持
句意不变
答:
这句话可以
改
成:我借了同桌的橡皮,这个
意思
都是一样的。或者:我向同桌借橡皮。
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