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上好课的先决条件
上好课的先决条件
是()
答:
备课是教师教学工作的起始环节
,是上好课的先决条件。 教师备课的内容包括:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。故,选择D选项。
上好课的先决条件
是( )
答:
【答案】:D 对教师而言,
备好课可以加强教学的计划性,有利于教师充分发挥主导作用
。因此,备好课是上好课的先决条件。
备课
是教师教学工作的起始环节,是
上好课的先决条件
,下列关于备课的要求...
答:
【答案】:B 本题考查备课
。备课是上课前的准备工作,是上好课的先决条件。备课时可以把平时积累的备考资料增补到教学笔记中,以达到充分的效果。本题为选非题,B项正确。A项:备课要做好三方面工作:
备教材、备学生、备教法
。钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。教师备课,必须先...
备好课是
上好课的
前提,是提高教学质量的保证,要备好课必须做到( )。
答:
解析:备课就是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点
,结合学生的具体情况,选择最合适的表达方法和顺序,以保证学生有效地学习。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。备课内容包括:钻研教材、了解学生、设计教法。
上好课的先决条件
和前提是
答:
1、先决条件是教学目标要明确
。教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际,课堂上的一切活动,都应该围绕教学目标来进行。2、备好课则是上好课的前提和基础。古人云:“凡事预则立,不预则废。”正所谓“有备而来,有备无患”,“只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成“。
备课
是教师教学工作的起始阶段,是
上好课的先决条件
。以下哪一项不是教师...
答:
【答案】:B B项激发学生的学习动机要贯穿在教学的整个过程当中,尤其体现在上课环节。教师
备课
一般包括:备教材、备学生、备教案三个部分。
备
好课
必须做好的三方面工作是钻研教材,研究学生和()。
答:
【答案】:C 本题考查
备课
的内涵。备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。备课首先做好三项工作:钻研教材,了解学生和设计教学法。设计教学方法是教师在钻研教材、了解学生的基础上,要考虑用什么方法使学生掌握这些知识并促进他们能力、品德等方面的发展,要根据教学目的、内容、学生特点来...
上好
一堂
课的
要求。
答:
(1)
备课
:备课是上好课的先决条件。教师要备好课必须做好以下工作:①认真钻研教材;②深入了解学生;③合理选择教学法。(2)上课:上课是教学的中心环节,提高教学质量的关键是上好课。教师上好课的基本要求是:①明确教学目的;②保证教学的科学性与思想性;③调动学生的学习积极性;④解决学生的疑难...
备课
环节是
上好课的先决条件
,备课时教师应把全部精力放在钻研教材上...
答:
【错误】×[解析]
备课
环节是上好课的先决条件,只有备好课才有可能上好课。但教师在备课时,一般需要做好钻研教材、了解学生、考虑教法的工作,而不是把全部精力放在钻研教材上。
上好课的先决条件
是
答:
上好课的先决条件
如下:教学目标要明确。教学目标的制定应符合课程标准的要求及学生的实际,课堂上的一切活动,都应该围绕教学目标来进行。教学内容准确,要保证教学内容的科学性与思想性,在进行教学时,教师既要突出教材的重点,难点和关键点,又要考虑教材的整体性和连贯性,既要注重新旧知识之间的联系,...
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