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下列成语运用不当的一项是
<
下列
句子中,
成语使用不
正确的一句是( )
答:
【应试指导】A
项
“别出心裁”指的是独出巧思,不同流俗;B项“参差不齐”形容不整齐,不一致;C项“口若悬河”指言谈有若滔滔流水,源源不绝于口,形容口才敏捷,善于辩解;D项“侧目而视”指斜着眼睛看人,形容畏惧而又愤恨的样子。根据句意分析,“侧目而视”
使用不当
,应选D项。
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各句中
成语使用不当的
一句是:
答:
【答案】:C 此题考查成语使用辨析。C选项中“
流连忘返
”形容留恋景物或某种事物而不愿离去,常用在欣赏风景的时候,此处用在看书不合适。“引人入胜”指带人进入风景优美的地方,后形容风景、作品很吸引人,用在此处可以。所以答案为C。A选项中“习以为常”指某种事情经常去做,或某种现象经常看到,就...
下列
划线的
成语使用不当的一项是
( ) (3分) A.李东真是 别出心裁 ,制...
答:
C、天伦之乐
:泛指家庭的乐趣。D、
举世瞩目
:全世界的人都注视着。经分析,C项使用不恰当。点评:正确运用成语,要弄清楚一下几种类型的错误:一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调;二、看成语意思与所处的语境是否吻合,是否造成大词小用或小词大用;三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在...
下列
各句中划线的
成语使用不恰当的一项是
( )。
答:
【答案】:B B解析:
一挥而就
:挥,指挥笔。形容才思敏捷,写字、写文章、画画非常快。这里属于用错。故选B。
下列
句子中,加点的
成语使用不恰当的一项是
( )。
答:
用在此处表示“不到实际中去调查”的反面,不合语境。“
见贤思齐
”指见到德才兼备的人就要向他看齐;“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理;“耳顺之年’’意思是到了六十岁时听别人的言语便可判断是非真假,代指人到了六十岁的年龄。B、C、D三项成语使用无误。故本题答案为...
下列
句子中
成语使用不恰当的
一句是( )
答:
【答案】:A 【考情点拨】本题考查了正确
使用成语的
能力。【应试指导】“鬼斧神工”用于形容建筑、雕塑等技艺精巧,不能用于形容自然景观。
下面句中加点
成语使用不当的一项是
( )(2分) A.我感到一种不可名状的恐...
答:
B、左右逢源:原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。有时也用来讽刺为人圆滑,善于投机。C、莫衷一是:形容意见分歧,没有 一 致的看法。D、引经据典:引用 经典 书籍作为论证的依据。及分析,答案B是错误的。点评:学习和生活中常见的、出现较多的词语、
成语
、俗语,要做到知其...
下列
各句中,划线的
成语使用不恰当的一项是
:()。
答:
C
项
,“各尽所能”指各人尽自己的能力去做,主语通常是人。在该句中,既没有尽各自能力的意思表达,主语“收费”也搭配不当,因此在这里
使用
“各尽所能”是
不恰当的
。D项,“伯仲之间”比喻差不多,难分优劣。用在这里形容三个国家参加比赛的运动员水平相当,难以分出高低,主要凭借竞技状态和心理...
下面划线的
成语使用不当的一项是
:( )(2分) A.真想不到当年拿起英语就头...
答:
D 本题考查正确运用成语的能力。D项中“
见贤思齐
”的意思为“见到德才兼备的人就要向他看齐”,此处应该为“见异思迁”。
下列
各句中加点的
成语使用不恰当的
一句是( )。
答:
【答案】:C C项“深入人心”指观点、学说、政策等为人们深切了解并受到感染,一般用于积极的、正面的影响。“环境污染造成的严重社会问题”是消极的、负面的现象,不能与“深入人心”搭配。故选C。
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