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下雨啦教学反思
小学二年级语文《
下雨啦
》原文、教案及
教学反思
答:
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳地说着悄悄话:“要
下雨啦
,要下雨啦!快搬家,快搬家!”不一会儿,滴答、滴嗒、滴嗒……小雨点落下来了。它落在地面上,像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳着舞...
幼儿园中班
下雨啦
教案
答:
在线描画
教学
时,我们既要引导幼儿感知线条的组合变化,掌握运用不同形式线条表现不同物体的技能,又要给幼儿创造表现的机会,鼓励他们大胆创意,用线条表达自己的理解。《
下雨啦
》就是我在线描画教学中的一次探索。 中班幼儿处于线描萌芽期,简单的线条练习会让他们觉得枯燥。因此我创设了一个"下雨啦"的情境,让幼儿在表现...
小班社会活动
下雨
了怎么办
教学反思
答:
以下几点是本人对此堂课的
反思
: 一.活动目标中感受朋友之间要互相帮助。孩子们能够通过表演去感受去理解,但是在语言表达上有些欠缺,我在整个
教学
环节设计中也没有做出强调。反而我本来认为的教学难点:表演故事中的情节。这个难点倒是突破得很好,孩子们对表演很感兴趣。而且整个表演有序又不失活泼。二...
幼儿园中班教案:
下雨
了
答:
活动前就让孩子感受了一下,
下雨
时:所听到的一些声音,在掌握了这些基本的声音后,我也留了些悬念让孩子课后去大胆联想,并思考想象如何用自己的形体动作来表现这些声音,也就是让孩子尝试用声音、动作、节奏表达出自己的想象力,感受下雨时的不同乐趣。 在本活动中,教师根据幼儿的年龄特点对音乐活动中的唱歌
教学
进行了...
小学二年级语文
教学反思
【5篇】
答:
2.小学二年级语文
教学反思
《
下雨啦
》这篇课文以清新的笔调,优美生动的语句,把雨前的特征、雨中的景物以及雨中儿童尽情嬉戏玩耍的情景,活灵活现地展示在读者面前。作者始终站在孩子的立场,关注孩子的感受,以孩子的眼光展现了一幅人雨交融的“雨趣图”。听着动物间的悄悄话,听着滴答滴答的雨声,看着雨中孩子们奔...
幼儿园大班小雨点语言教案
答:
(1)、播放
下雨
时的声音,导入课题。 (2)、引导幼儿边看表演边完整地欣赏诗歌。 2、引导幼儿分段欣赏诗歌,帮助幼儿感受下雨时的优美意境及回答老师提出的各个问题。 3、扩展幼儿思维,“小雨点到底跑到那里去啦?” 4、幼儿带上头饰,进行游戏活动。
教学反思
这首诗歌是以拟人的手法描述下雨时的优美意境,小雨点就像...
幼儿园中班安全教案
答:
教学反思
: 作为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 幼儿园中班安全教案 篇4 【教案一】 我们每周一上午都要进...
幼儿园优秀教案
答:
教学反思
: 游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。 幼儿园优秀教案 篇5 实验幼儿园 曹xx 活动目标: 1、观察物品的特征并进行计数。 2、学习将物品...
幼儿园中班安全教案
答:
教学反思
1、教学活动中游戏环节是幼儿最感兴趣的,课堂气氛活跃。 2、通过游戏认识一些常见的交通标志及其代表的意义,再通过谈一谈交通标志的含义及作用,让幼儿知道遵守交通规则的重要性,培养幼儿遵守交通规则的意识。孩子们自主地和其他的小朋友去交流,这样既锻炼了口头语言表达能力,让孩子感受在一起玩的快乐。 3...
幼儿园小班游戏教案
答:
教学反思
: 通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升...
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