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不陵节而施之谓孙的意思
不陵节而施之谓孙
,不超越节奏进行教育叫什么?
答:
不陵节而施的意思是:不超过学的人的接受能力而进行(教育)
。不陵节而施 出自《礼记·学记》不陵节而施之谓孙(xùn):不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序。陵,超越。节,限度。孙,通“逊”,顺。
指教育中要遵循 循序渐进 的教学原则
。
“
不陵节而施之谓孙
"是什么
意思
?
答:
意思是:不超越学生的接受能力进行教学叫做“循序渐进”
。出处:《礼记·学记》——西汉-戴圣。原文节选:大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不凌节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。译文:大学教育的原则:在问题未发生之前就加以预防,从而达到不发生问题叫做“防患于...
不陵节而施之谓孙是什么意思
不陵节而施之谓孙的含义
答:
1、不陵节而施之谓孙:不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序
。2、这句话出自《礼记·学记》。《学记》是中国古代一篇教育论文,是古代中国典章制度专著《礼记》(《小戴礼记》)中的一篇,是中国也是世界上最早的专门论述教育和教学问题的论著。
不陵节而施之谓孙是什么意思
不陵节而施之谓孙的含义
答:
1.不陵节而施之谓孙:不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺序
。2. 这句话出自《礼记·学记》。《学记》是中国古代的一种教育性报纸。它是中国古代法律法规专著《礼记》(小戴礼记)之一。它也是中国和世界上最早的教育教学专著
“
不陵节而施之谓孙
”是什么
意思
?
答:
“不陵节而施之谓孙”意思是不超过学的人的接受能力而进行(教育),叫做合乎顺应
。此句出自战国时代礼记《大学之法》。原文:大学之法:禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂...
不陵节而施之谓孙
藏息相辅
答:
意思是:
不超过学的人的接受能力而进行(教育)
,叫做顺应,课内学习与课外练习相结合。原文出自《礼记·学记》:大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。译文:大学的教育方法是,在不合正道的事发生之前加以禁止叫做预先防备;在适当的时候加以教导叫做合乎...
不陵节而施之谓孙
学不躐等读音
答:
不陵节而施之谓孙
学不躐等出自《礼记·学记》。这句话
的意思
是:不过度超越等级、不按顺序一步步来,叫做合乎道理的顺序。它表达了一种循序渐进的教育原则,即教育应该按照学生的年龄、能力和进展情况进行教学,避免过度超越学生的能力范围,以避免产生不良影响。在教育实践中,这句话提醒教育者要了解...
不陵节而施之谓孙
是什么
意思
答:
"
不陵节而施之
"是指在施舍时,不会过分张扬,维持低调的态度。这句话强调了施舍的主体应该谦逊谨慎,不以施舍为傲,不对受助者施加压力或触犯其尊严。
《学记》中的“不凌
节而施
”是什么
意思
?
答:
【育萃专家为您解析】不凌节而施,原话“
不陵节而施之谓孙
xun”。陵,超越;节,限度;孙,通“逊”,顺
的意思
。这句话出自《礼记·学记》。这句话的意思是,教育要根据学习者的年龄、学习基础、智力等因素循序渐进,因材施教,不超越学习者的接受限度而进行教育。
翻译“禁于未发之谓预,当其可之谓时,
不陵节而施之谓
顺”
答:
不陵节而施之谓孙
,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。译文:大学施教的方法:在学生的错误没有发生时就加以防止,叫做预防;在适当的时机进行教育,叫做及时;不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育,叫做合乎顺序;互相取长补短,叫做相互研讨。这四点,是教学成功的经验。
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