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中国封建等级制度
封建社会等级
视频时间 13:31
中国封建社会
的封建宗法
等级制度
占主导地位的是
答:
中国封建社会
的封建宗法等级制度占主导地位的是:父权;夫权;君权。
封建等级制度
(feudal hierarchy)是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。大多建立在君权神授思想的基础上,利用宗教建立等级关系,扩大控制范围,古代被许多国家的多数君主采用以管理和巩固自己的统治范围。封建等级...
中国
古代
封建等级制度
有哪些?
答:
中国
的专制主义中央集权制度(指政治制度,经济上的土地私有制要开始于战国时期,结束于土地改革。)正式开始于公元前221年,结束于公元1911年。也就是自秦朝建立开始,至清朝灭亡结束。
封建制度
(Feudalism),简称封建或封建制,封建制度是以封建主占有土地,农民(或农奴)剩余劳动为基础的社会制度。而封建...
中国封建社会
的特点
答:
中国封建社会
的特点主要体现在以下几个方面:1.
封建等级制度
:社会严格区分等级,以皇帝为首,贵族、士人、农民等各阶层地位固定,形成明确的等级序列。2. 皇权至上:皇帝的权威无可挑战,所有人都要服从其统治,法律和政策都围绕加强皇权而制定。3. 宗族和家族关系:家族是社会结构的基础,家族利益高于...
中国封建社会
宗法
等级制度
的核心是
答:
中国封建社会
宗法
等级制度
的核心是宗族家长制。中国封建社会的宗法等级制度是基于家族和亲戚关系的等级制度。它的核心是“三纲五常”思想和家族、宗族的权威地位。三纲指君为天、父为天、夫为天,是封建社会的基本道德规范,强调了君主、父亲、丈夫的权威地位,规定了各种社会关系中的等级秩序;“五常”指仁...
等级
制是
中国
什么社会最显著的教育特征
答:
等级制是
中国封建社会
最显著的教育特征。一、
封建等级制度
。封建等级制度(feudal hierarchy)是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。大多建立在君权神授思想的基础上,利用宗教建立等级关系,扩大控制范围,古代被许多国家的多数君主采用以管理和巩固自己的统治范围。二、封建主阶级...
中国封建社会
宗法
等级制度
的核心
答:
中国封建社会
宗法
等级制度
的核心是宗法秩序和等级制度。宗法秩序是指以血缘关系为纽带,通过家族和宗族组织的传承和家族等级制度的建立,确立了封建社会中尊卑有序、长幼有别的人际关系和社会秩序。同时,封建社会的等级制度也是为了维护封建统治和社会的稳定。封建统治者通过分封、封爵、职官制度等手段,将权力...
封建等级制度
是什么?
答:
封建等级制度
(feudal hierarchy)是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。大多建立在君权神授思想的基础上,利用宗教建立等级关系,扩大控制范围,古代被许多国家的多数君主采用以管理和巩固自己的统治范围。正文 前资本主义社会划分社会集团的制度。其划分是以阶级分化为基础的,是...
中国封建社会
政治的基本特征
答:
中国封建社会
政治的基本特征如下:1、君主专制:中国封建社会政治的核心是君主专制。皇帝拥有至高无上的权力,掌握国家的最高决策权。这种制度下,皇帝的意志和决策具有绝对的权威,其他官员和民众都必须服从。2、
等级制度
:封建社会政治中,等级制度十分明显。不同等级的官员和民众在政治、经济、社会等方面...
古代三六九等制是什么时候结束
答:
三六九等
制度
是
封建社会
划分人等的制度,随着1912年清政府的灭亡而结束。衍生知识点——封建社会人分等的情况 (1)统治阶级内部的
等级
分类 在地主阶级内部,皇帝的地位至高无上,总揽全国一切军政大权。秦朝中央政府设三公九卿制度,地方推行郡县制。汉代中央设三公九卿制,地方设州、郡、县制。魏晋时期...
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