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中外历史人物评说知识点
高中历史选修四《
中外历史人物评说
》
知识点
总结
答:
皇帝独尊:确立“皇帝”称号;皇帝自称“朕”;命令称“制”或“诏”,印称“玺”。
历史
选修4第一课
知识点
,要求具体点,速回,本人要使用,谢谢!1
答:
1、统一六国,结束分裂割据。2、创立专制主义中央集权制度。3、统一文字、度量衡、货币,修直道、驰道、灵渠
。过:1、滥用刑罚 2、焚书坑儒 3、
大兴土木 历史事件的评价
参考书本,各个版本教材是有一定差别的。
(15分)【
中外历史人物评说
】
答:
1.统一六国,建立强大帝国:秦始皇通过一系列战争成功地统一了六国
,结束了战国时期分裂的局面,建立了强大的秦朝。这一举动使得中国进入了封建帝制时代,对后世产生了深远的影响。2.
实施中央集权制度
:秦始皇实行中央集权制度,确立皇帝至高无上的地位,并设立中央官僚机构,使国家行政效率得到提高。这一制度...
(15分)
中外历史人物评说
答:
娘考易
(1)黄炎培
在历史上的贡献主要体现在职业教育领域。他不仅推行职业教育,还创办了中华职业教育社和中华职业学校,这两项举措体现了他的实践精神。学校教育设计独特,注重实践与理论的结合,专业设置与社会需求紧密相连,如木工、铁工等热门专业,确保学生毕业后能迅速适应就业市场。(4分)黄炎培的教...
中外历史人物评说
。
答:
秦始皇
“古代的专制君主,以秦始皇为第一。赢政征服六国之后,销毁全国武器,奴役人民,大筑宫室,焚烧书籍,坑埋儒生,刻石名山,称颂功德,从武力、文化两方面箝制人民,自以为帝位可传万世。但是人民苦于法令苛细,负担繁重,尤其楚人义愤填膺,相与激励,说:‘楚虽三户,亡秦必楚。’为时不过九年...
历史人物评说
李世民
答:
1.(10分)【
中外历史人物评说
】唐太宗是一位富有远见的政治家,尤其 (1)标准:德行;学识。(1分)观点:博学成就美德(或学习提高个人素养)。(1分)(2)做法:爱才惜才;知人善任;从谏如流;民族平等。(3分)影响:政治清明;经济发展;社会稳定;民族团结。(3分)(3)看法:德才兼备;以...
【
中外历史人物评说
】(15分)
答:
其次,他制定了阶级法,明确了尊卑关系,确保军队内部的服从和纪律。更戍法的实施则进一步加强了对禁军的控制,通过频繁更换驻地,避免军队与地方势力的勾结。这些措施对宋朝
历史
产生了深远影响。一方面,它们成功地防止了武将专权和地方割据,保障了皇权的稳固。军权的分散和文臣领兵,确保了军事决策的公正和...
求高中历史选修4(
中外历史人物评说
)整理
答:
法家理论的出发点是“暴力万能论”和“君权绝对论”。在这个大前提之下,这一学派力倡将过去作为“礼”的辅助手段的“刑”提升到规范社会成员行为的主导地位,用以代替渐趋失灵的“礼”。法家
人物
把经过他们改造过的“刑”称之为“法”。这种“法”虽然也不遗余力地强调“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”[9],但...
(15分)【
中外历史人物评说
】材料:郑观应(1842年—1922年)是中国近代...
答:
(1)发展工商业,与外国进行商战;实行政治改良,赞成君主立宪;建立新式学堂,培养人才;反对“中体西用”。(6分,任答三点即可)(2)背景:列强侵略,民族危机日益加深;中国卷入资本主义世界市场;民族工业兴起;西学东渐。(4分)影响:有利于中国工业化的发展;为维新思想发展奠定了基础;主张...
【
中外历史人物评说
】(10分)
答:
好的,我会按照您的要求,对
中外历史人物
进行
评说
。以诸葛亮为例,评说如下:一、诸葛亮是三国时期蜀汉的杰出政治家、军事家、文学家和发明家。二、诸葛亮的生平及成就:诸葛亮出生于琅琊阳都,早年随叔父诸葛玄到荆州,后来成为蜀汉的重要人物。他以其卓越的政治和军事才能,为蜀汉的建立和巩固做出了...
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