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中班数学教案10以内的加减法
幼儿园
中班
《
10以内
加法的运算》
数学教案
答:
1.师:听音乐取学具。2.师“打开棋子盒,取出蓝色的数字1的那柱棋子按1到
10的
顺序摆在洞洞板的第10行数字10的后面。取出蓝色的带“+”的那柱棋子把“+和=”摆在第9行数字9的后面。剩下的`棋子送回棋子盒。3.师:草地上有2只小猴,又来了4只小猴,问草地上一共有几只小猴?这个算式怎么列...
幼儿园
中班数学10
内
的减法教案
怎么写
答:
1、复习
10以内的加减法
,能准确迅速地进行运算.2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序.活动准备:算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字1—10)、奖品(有算式题)、塑圈、黑板.活动过程:一、导入游戏 师:今天天气真好让我们开...
幼儿园
中班教案
《
10以内的
数》
答:
幼儿园
中班教案
《
10以内的
数》1 一、活动内容:10以内的顺数倒数 二、活动目标: 1.理解10以内的数量的排列顺序,知道它们是顺数还是倒数,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 2 .在操作中提升动手能力,激发兴趣并学会大胆表述操作结果。 3.对生活中运用顺数、倒数的事例感兴趣,在游戏活动和生活中,学会运用顺数、...
中班数学
5的加法
教案
答:
中班数学
5的加法
教案
1 设计背景 已经学了10的组成和分解 活动目标 1、认知目标:通过画圆圈学习
10以内的
加法。 2、情意目标:训练学生的加法计算能力。 3、技能目标:培养学生口头计算能力。 4、发展幼儿逻辑思维能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 重点难点 通过画圆圈计算10以内的加法,培养学生的口头计算能力 活动...
幼儿园
中班10以内的
数
数学教案
答:
1、 正确认读
10以内的
数字 2、 学习按顺序观察的方法 3、 遇到困难乐于动脑筋想办法 教学内容:A组:游戏:找数字(选自《快乐家园》)B组:游戏:有趣的数字 教学形式:小集中活动 根据幼儿的能力水平和教材的`难易程度,将幼儿分为A、B两组,两组活动同时进行。教学准备:A组:活动前请小朋友...
中班教案
答:
中班教案
篇1 活动目标: 1、学习简单
的加减
概念。 2、感受儿歌幽默有趣的语言风格。 3、学习改变儿歌的数字并仿编新的诗句。 4、聆听音乐并用仿编的内容歌唱和表演。 5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 活动准备: 各种鞋及图卡数张、每人
10
枚硬币、每人一个小盒子。 活动重难点: 活动重点:学习10...
中班数学
活动:认识数字
10教案
及反思
答:
有部分孩子把10写反。
中班数学
活动:认识数字
10教案
及反思 篇4 活动目标: 1、复习巩固
10以内
数的组成和并练习10以内数
的加减运算
。 2、发展幼儿的逻辑能力,提高思维的敏锐性。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 数字组成卡片,标有0-10的卡片多套(幼儿人数的1、5倍)...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇1 活动目标: 1、认识数字9,感知9的形成和实际意义。 2、能将数字9与相应的实物进行匹配。 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 1、教具:主题图两幅,操作图两幅,5——9的数字卡片。 2、学具:操作材料。
中班数学教案10以内的
按物点数设计意图
答:
回答:活动目标: 1.能手口一致点数
10以内
物品并说出总数。 2.在操作中让幼儿感知1—10的数量关系。 3.乐于参与
数学
活动。 活动准备: 1.教具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”;圆点卡 2.学具准备:“彩色串珠”;“数字卡片”。 3.《操作册》第3册5—6页。 活动过程: 1.预备活动。 师幼互相问候。...
中班数学
填一填
教案
答:
中班数学
填一填
教案
7 【活动目的】 1、通过幼儿动手操作,了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。 2、在学习了
10以内
加减法的基础上,幼儿能书面练习10以内数
的加减法
式子中的填空题。 3、有兴趣参加数学活动。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 【活动准备】 教具:装好皮球的篓子(大皮球4个、小皮球2个)...
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