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中班数学添1或添几教案
使两组数量相等
中班教案
答:
1、学习用加
1或
去1的方法使两组数量相等。 2、学习用观察比较的方法,判断数量之间的
多少
,一样多。 3、喜欢
数学
活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4、体验数学集体游戏的快乐。 活动准备: 1、森林背景图、小狗图卡、生日蛋糕图卡各一张,小猫图卡4张,小兔图卡3张,小鱼图卡5张,胡萝卜图卡3张,数字...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇
1
有益的学习经验: 学习8的形成,进一步了解7
添
上1是8,7比8少1,8比7多1。 准备: 贴绒卡片:小圆片7个,三角形8个。 活动与指导: 1.出示小圆片7个,贴成一行让幼儿点数后说出总数,再出示三角形7个,一一对应地贴在小圆片下面,让幼儿目测后说出总数,启发幼儿比较两组图形的
多少
,说出圆...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇
1
活动目标: 1.让幼儿正确感知此6少的数量,理解数的意义。 2.引导幼儿积极地与材料互动,培养良好的操作习惯。 3.让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备: 学具: 空塑料瓶若干,黄豆若干,1-7不同数量的实物纸条,1-6的数字
一
组一份。 教具: 1-6的数字卡、1-6的加点卡、动物图卡、...
中班教案
答:
中班教案
篇
1
活动目标: 1、教幼儿学会不受物体排列形式的影响,正确感知7以内数量,学习按数量
多少
进行排序。 2、启发幼儿用语言讲述操作结果和操作过程。 3、继续引导幼儿养成良好的操作习惯。 活动准备: 数量1-7的数群卡 标记图、点子卡片 活动过程:
一
、活动开始。 拍手游戏:复习认识数字1—5。 老师:小...
中班教案
答:
中班教案
篇
1
设计意图: 中班下学期孩子对相邻两数的关系已有了初步的认识,为了进一步认识相邻两数的关系,所以设计这次活动,为幼儿提供主动探索的机会,让孩子自己去发现,从中感知并理解相邻两数间“多1”“少1”的关系,从而掌握抽象的
数学
逻辑概念,通过有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中获得知识。 活动名称: 数学活动...
中班数学
复习6―10
教案
答:
1、学习感知6以内相邻两数的关系,会用
添1或
去1的方法使两组数量相 等。2、发展比较能力和思维能力。二、活动准备 数字卡片1-6、按组准备人手一套学具:摆放花片的纸板、花片、色纸、数字卡片、写有数字的圆点卡片(数字和圆点两 者的量相差1)、两 组实物卡片(两 组数量相差1)。三、活动过程 ...
幼儿园
中班数学教案
答:
老师切忌急燥或放任,要做耐心的指导。 幼儿园
中班数学教案
篇3 活动目标:
1
、能运用
添
去的方式得到相应的数字,进一步感知数字7的数量。 2、乐于参与操作活动,感受数学活动的乐趣。 活动准备: 1、图片:小猫图片一张,小鸭子、小鱼、小老鼠图片若干。 2、小圆片若干 活动重难点:能运用添去的方式得到相应的数量...
幼儿园
中班数学教案
答:
幼儿园
中班数学教案
篇
1
活动目标 1、会认读数字1和2,能理解数字的实际意义。 2、初步学会数的形成,知道
一
个数
添
上"1"能形成另一个数。 3、培养幼儿的观察力和概括能力。 活动准备 1、点子卡片和数字卡片1和2各一张。 2、趣味练习-在图画里找数字 活动过程 一、认识数字1、2的实际意义 1、教师根据...
幼儿园
中班数学
活动
教案
:老鹰捉小鸡
答:
幼儿园
中班数学
活动
教案
:老鹰捉小鸡 活动目标:
1
、知道7
添
上1是8,并能认读数字8。2、理解8的实际意义,知道数量是8的事物能用数字8来表示。3、发展幼儿的动手操作能力。活动准备:1、自制挂图1(7个大灯笼和7个小灯笼,对应摆放);挂图2(7个大馒头)。2、卡纸做的大馒头、小馒头、大红枣、...
1
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